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19.2.3 一次函数与方程、不等式教案
学习目标
1.理解一次函数与一元一次方程的关系,会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题.2.通过作函数图像并观察函数图象,体会一元一次不等式与一次函数的内在联系,并根据函数图象观察不等式的解集.3.理解一次函数与二元一次方程组的关系,会在图象中找出二元一次方程组的解.
自学指导(5分钟)
阅读课本96-98页内容,回答下列问题:
1.解一元一次方程相当于在某个一次函数y=ax+b的函数值为 0时,求__自变量x的值_.
2.解一元一次不等式相当于在某个函数y=ax+b的函数值_大于0或小于0__时,求_自变量X的取值范围______.
3.解二元一次方程组,从“数”的角度看,相当于求自变量为何值时相应的两个函数值相等,以及___这个函数值是多少___________.从“形”的角度看,相当于____确定两条相应直线交点的坐标_____.
自学检测(8分钟)
1.直线y=ax+b在坐标系中的位置如图,则方程的解是χ=-2___
--2-2
--2
-2
2
x
y
0
2.方程3x+2=8的解是 x=2 ,则函数y=3x+2,在自变量x等于2
时的函数值是8.
3.根据图像,直线y=x-1上的点在x轴上方时对应的自变量的范围是(A )
A.x1 B.x≥1 C.x1 D.x≤1
4.已知一次函数y=2x+k的图像与x轴的交点(-2,0),则关于x的不等式2x+k0的解集是(c )
A.x-2 B.x≥-2 C.x-2 D.x≤-2
当堂训练(6分钟)
1.课本98页练习
2.为了发展电信事业,方便用户,电信公司对移动电话采用不同的收费方式,其中使用的“便民卡”与“如意卡”在某市范围内每月(30天)的通话时间x(分钟与通话费y元的关系如图所示:
问题:1、通话多少分钟两种卡花费一样?
2、通话多少分钟便民卡优惠?
3、通话多少分钟如意卡优惠?
120
120
40
x
y
o
60
20
40
20
10
30
100
80
50
y=0.5x
y=30+0.2x
便民卡
如意卡
(分)
(元)
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