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第十八章 一次函数 第九课时 19.2.2 一次函数--待定系数法求解析式 一、新课导入 2．反思： 1.你能画出y=2x和y=-x+3的图象吗？ 3.大家能否通过取直线上的这两个点来求这条直线的解析式呢? (4，6) (0，3) 你在作这两个函数图象时，分别描了几个点？ 学习目标： 　1．学会用待定系数法求一次函数解析式； 　2．了解分段函数的表示及其图象；能初步应用一次 　　 函数模型解决现实生活中的问题，体会一次函数 的应用价值． 学习重点： 用待定系数法求一次函数解析式，初步了解分段函数． 二、学习目标及重点 2、分析与思考（1）题是经过 的一条直线，因此是 ，可设它的表达式为 将点 代入表达式得 ，从而确定该函数的表达式为 。 （2）设直线的表达式是 ，因为此直线经过点 ， ，因此将这两个点的坐标代 入可得关于k,b方程组，从而确定k,b的值，确定了表达式 1.求下图中直线的函数解析式 （1，2） y=2x K=2 y=kx y=kx+b (0,3) (2,0) 正比例函数 原点 三、新知学习 确定一次函数的表达式需要几个条件？ （1）确定正比例函数的表达式需要 个___条件， (2)确定一次函数（正比例函数外的一次函数）的表达式需要___个条件． 1 2 例题4：已知一次函数的图象经过点(3,5)与 （-4，-9）.求这个一次函数的解析式． 解：设这个一次函数的解析式为__________ 3k+b=5 -4k+b=-9 ∴这个一次函数的解析式为 三、新知学习 一次函数的图象过点 （3，5）与（-4，-9），因此这两点的坐标适合一次函数y=kx+b. 解方程组得 b=-1 把点（3，5）与（-4，9）分别代入，得： k=2 知识点一：待定系数法 y=2x-1 y=kx+b. 你能归纳出待定系数法求函数解析 式的基本步骤吗？ 三、新知学习 知识点一： 待定系数法 函数解析式 解析式中未知 的系数 1、像这样先设出 ，再根据条件确定 ，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法. 设 代 解 还原 知识点一： 待定系数法 三、新知学习 （1）设：设一次函数的一般形式 （2）代：把图象上的点 ， 代入一次函数的解析式，组成_________方程组； （3）解：解二元一次方程组得k,b； （4）还原：把k,b的值代入一次函数的解析式. 2、求一次函数解析式的步骤 知识点一： 待定系数法 三、新知学习 y=kx+b(k≠0) 二元一次 3、一次函数图像经过点(9,0)和 点(24,20)，写出函数解析式. 解： 三、新知学习 设这个一次函数的解析式为y=kx+b. 把点（9，0）与（24，20）分别代入y=kx+b，得： 一设，二代， 三解，四还原 2.求下图中直线的函数表达式 . 解：设一次函数的解析式为y=kx+b. （k,b为常数，k≠0) ∵y=kx+b的图象过点（0，3） ∴ b=3 解得 k=-3 ∴这个一次函数的解析式为y=-3x+3 ∴ y=kx+3 把（1，0）代入y=kx+3中， 3、拓展训练 一次函数y=kx+b(k≠0)的自变量的取值范围是-3≤x≤6，相应函数值的范围是-5≤y≤-2,求这个函数的解析式. 由于此题中没有明确k的正负，且一次函数y=kx+b(k≠0)只有在k＞0时，y随x的增大而增大，在k＜0时，y随x的增大而减小，故此题要分k＞0和k＜0两种情况进行讨论。 数学的基本思想方法： 分类讨论 四、归纳小结 1、先设出____________,再根据条件 确定__________________，从而具体 写出这个式子的方法，叫做__________. 函数解析式 解析式中未知的系数 待定系数法 3、学