基础会计说李政.ppt

* * 五、课程评价 课程评价 评价方式 * * 课 程 评 价 学生评师 教师互评 教师评学 评师表 同行听课 评学表 * * * * * * * * 六、课程特色与反思 以精讲重练为原则 以实训任务为载体 以岗位技能为教学内容 教法创新 教材开发 * * 谢谢! 欢迎各位批评指正! THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 * * 《 基础会计》南昌职业学院 经管系：李政 * * 一、课程目标 二、课程内容 三、课程资源 四、课程教法实施 五、课程评价 六、课程特色与反思 * * 一、课程目标 通过走访用工企业、考察人才市场，及对本专业的社会及行业需求进行全面的分析与论证，会计专业的培养目标是： 培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握财务会计基本理论知识，具有熟练的实际操作技能，能利用计算机进行会计核算和管理并具有较好的英语交流能力的会计行业高等技术应用型专门人才。 * * 课 程 目 标 知识目标 能力目标 德育目标 * * 德育目标 严谨认真 分毫不差 团结沟通 精诚合作 遵纪守法 杜绝假账 * * 知识目标 会计基础知识 会计要素 会计等式 复式记账 会计工作流程 填制和审核原始凭证 填制和审核记账凭证 登记会计账簿 编制会计报表 * * 能力 目标 会计认知能力 会计操作能力 职业素养思维 会计从业资格证 课程目标为组织课程内容指明了方向 * * 二、课程内容简介 《基础会计》授课内容 会计最一般的规律 会计核算方法 最普遍使用的 操作技能 基本理论 基本方法 基本技能 性质 基本内容 学习内容“三基” * * 1、课程内容模块及课时分配 期初建账(认识账簿能正确建账) 填制审核凭证(认识凭证并能正确填制和审核凭证) 登记账簿(熟悉账簿登记的基本要求能正确登记会计账簿) 对账、结账(检查记账的正确性并能正确结账) 编制会计报表 (认识会计报表，能编制报表)。 * * 顺序 课程模块 主要模块的学习任务分解 理论课时 实训课时 1 会计基础知识 会计要素、会计科目及账户、会计等式 5 0 复式记账及借贷记账法 2 会计凭证 复式记账应用 10 10 经济业务处理 填制和审核原始凭证 填制和审核记账凭证 3 会计账簿 日记账的设置与登记 8 8 总账的设置与登记 明细账的设置与登记 账簿的使用规则及错帐的更正 对账和结账 4 会计报表 资产负债表的编制 7 12 利润表的编制 现金流量表的编制 合计 30 30 总计 60 * * 在课程中将主要课程模块分解成若干个实训项目和工作任务，将岗位（群）所要求的专业知识、实践技能和工作规范融入到每一个实训项目和具体任务中，整合、细化教学内容，实现“教、学、做”一体化。 * * 会计凭证模块 会计账簿模块 会计报表 模块 实训二审核原始凭证 实训三 填制记账凭证 实训四 审核记账凭证 实训五日记账簿设置与登记 实训六 总账账簿设置与登记 实训七 明细账设置与登记 三大重点模块 十个实训项目 基 础 会 计 实训一填制原始凭证 实训八编制资产负债表 实训九编制利润表 实训十 编制现金流量表 * * 总学时：（ 60 ） 学时 综合实训学时30 理论教学学时：30 + 紧密结合互为补充 * * 基本技能 专项技能 拓展技能 经济学 微积分 经济法 统计原理 管理学原理 市场营销 货币银行学 英语等 按岗位进行手工账务处理核算的全过程 按岗位进行电算化核算的全过程 管理、检查、分析企业财务收支状况，正确掌握贯彻执行财会规章制度、规定、办法等 财务会计（会计学1、2、3） 成本会计 会计电算化 审计实务 税法及纳税申报 出纳岗位实训 银行结算 管理会计 财务管理 会计报表分析 职业综合技能 计算技术（珠算、点钞） 收款机操作 会计法规 基础会计 会计工作规范 会计职业道德 计算机操作 文字写作 交流与沟通 商务礼仪 2、的性质与地位 《基础会计》在《会计电算化》专业中的性质地位 基础会计在经济类其它专业中应放在拓展能力中 * * 三、课程资源 教学准备 教师 教材 实习实训 * * 教学 准备 教学大纲 授课计划 电子教案 多媒体课件 实训题库 实训账套 数据 实习实训 指导书 1、教学准备 * * 2、主讲教师 李政：硕士、讲师、会计师、省级优秀指导老师 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 *