19.2.2一次函数(第二学时)一次函数图象的位置.docxVIP

19.2.2一次函数的图象和性质 第二课时 一次函数图象的位置 (说明：本节课是19.2.2学习一次函数图象和性质后安排的探究一次函数图象的位置， 目的是进一步把握一次函数的图象和性质.) 教学目标 1.掌握直线y=kx+b位置的四种情况，并会进行简单应用. 2.体会从特殊到一般归纳得出数学知识的基本方法. 3.培养学生的探索精神，提高学习兴趣. 教学重难点 重点是直线y=kx+b位置的四种情况及应用. 难点是对直线y=kx+b位置的四种情况的探究. 教学设计 一、复习引入 回忆 一次函数y=kx+b的图象和性质是什么？ 1.图象：经过(0，b)和( ，0)的直线; 2.性质：(1)当k0时,y随x的增大而增大. (2)当k0时,y随x的增大而减小. 思考 1.用描点法画一次函数的图象怎样画最简单？ 用两点画图象，一般选(0，b)和(，0) 2.一次函数的图象是经过几个象限的直线？ 一次函数的图象是经过三个象限的直线. 探究 k、b与直线y=kx+b经过的三个象限的关系 二、探究新知 分别用两点法在直角坐标系上画出下列一次函数的图象， 并观察k和b的值与直线所在象限的联系. (1) y=x+2 (2) y=2x-1 (3) y=-2x+1 (4) y=-x-2 x 0 -2 y 2 0 x 0 y -1 0 x 0 y 1 0 x 0 -2 y -2 0 k、b与直线y=kx+b经过的三个象限的关系 探究1：k0，b0经过哪三个象限？ 由b0知直线与y轴交点(0，b)在正半轴上; 由k0知直线从左至右斜向上. 由此，当k0，b0时，直线经过一、二、三象限. 探究2：k0，b0经过哪三个象限？ 由b0知直线与y轴交点(0，b)在负半轴上; 由k0知直线从左至右斜向上. 由此，当k0，b0时，直线经过一、三、四象限. 探究3：k0，b0经过哪三个象限？ 由b0知直线与y轴交点(0，b)在正半轴上; 由k0知直线从左至右斜向下. 由此，当k0，b0，时直线经过一、二、四象限. 探究4：k0，b0经过哪三个象限？ 由b0知直线与y轴交点(0，b)在负半轴上; 由k0知直线从左至右斜向下. 由此，当k0，b0时，直线经过二、三、四象限. 归纳 1.k0，b0一、二、三象限. 2.k0，b0一、三、四象限. 3.k0，b0一、二、四象限. 4.k0，b0二、三、四象限. 试试 1.直线y=3x-2经过 象限.2.直线y=-4x-2不经过 象限.3.一次函数y=kx+b（k≠0）在平面直角坐标系内的图象如图所示，则k和b的取值范围是（　）A．k＞0，b＞0 B．k＜0，b＜0C．k＜0，b＞0 D．k＞0，b＜0 三、应用迁移 例：已知一次函数y=(3-m)x-(2m-4)经过二、三、四象限，求m的取值范围.分析：由一次函数经过二、三、四象限 知k0， b0 解：由题意，得 解得 所以m的取值范围是m3 变式 已知一次函数y=3(4-m)x-(2m-5)经过三、四、一象限，且m为整数，求m的值并写出一次函数解析式.小结 本节课里你学到了什么？？？ 思想方法方面：(1)从特殊到一般. (2)分类思想. 函数知识方面：k、b与直线y=kx+b经过三个象限的关系. 练练 1．直线y=kx＋b经过一、二、四象限,则k、b应满足 （ ）A.k＞0, b＜0 B.k＞0, b＞0 C.k＜0, b＜0 D.k＜0, b＞0 2.已知一次函数y=kx+b, y随着x的增大而减小，且kb0，则在直角坐标系内它的图象大致为（ ） 巩固 1.当k+b＜0且kb＞0时，一次函数y＝kx＋b的图象一定 经过象限是 . 2.在平面直角坐标系中，若直线y=kx+b经过第一、三、 四象限，则直线y=bx+k不经过的象限是（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 3．已知一次函数y＝(a＋8)x＋(6－b)． (1)a，b为何值时，是正比例函数且y随x的增大而增大？ (2)a，b为何值时，图象过第一、二、四象限？ 4.已知一次函数y=（m+2）x+m+3的图象与y轴交点在x 轴上方，且y随x的增大而减小，求m的取值范围．