八年级生物下册(人教版)第七单元第一章第三节两栖动物生殖和发育.pptVIP

学习目标 1.能说出两栖动物的生殖和发育过程及特点. 2.青蛙的生殖过程和发育特点。 3.两栖动物的生殖发育与环境有什么关系。 自学提纲 1、青蛙的受精是在 中进行的，发育方式是 。 2、青蛙的幼体用 呼吸，成体用 呼吸，用——辅助呼吸。 3、青蛙幼体与鱼相似，通过 的摆动产生运动，适于在水中游动。成体 强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。 4、阅读P16“资料分析”，回答讨论提出的问题？ 5.完成课后的练习。 什么样的动物被称为两栖动物? 脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 新发现的一种雨蛙 新发现的一种玻璃蛙 哥伦比亚发现新的两栖动物 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 青蛙在什么季节鸣叫？ 鸣叫有什么意义？ 我有鸣囊，我是雄蛙，我鸣叫是为了寻找伴侣，。（不好意思） 雌雄蛙抱对 雌雄蛙为什么要抱对？ 因为我们是体外受精，抱对是为了提高受精率 比较 早期蝌蚪 成　　蛙 外形特征 头部 躯干、四肢、尾 列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 感觉器官不发达，头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动 后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳 你知道吗？ 1、蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 2、刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。 3、从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 通过观察，你是否理解蛙的生殖和发育为什么离不开水？ 同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆上生活。 有人认为两栖动物的生殖发育方式是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？ 环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影响呢？（读资料） 1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。 2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。 晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条件？ 1、蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻） 2、蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。 3、当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块是块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。 两栖动物的生活环境如何？它们的数量是不是在不断减少？如果是，我们应当采取哪些保护措施？