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研究性学习课题研究方案评审表 课 题 名 称 评审小组组长 课题组长 组员 评价要点 评 价 说 明 分析与评价 选 题? 题目是否具体、明确？ 选题是否新颖？ 成员分工 课题组成员分工是否合理？ 目的与意义 研究目的是否明确？ 研究是否有实际意义？ 研究内容 内容是否新颖、工作量是否适宜？ 研究方法 研究方法是否合理恰当、可行？ 研究方法能否达到预期的目的？ 课题研究的步骤 是否科学合理、能逐步展开？ 科学性 内容是否真实可靠？ 研究方法是否科学？ 推理、实验设计是否严密？ 引用数据是否可靠？ 可行性 能否结合学生实际？ 在科研能力、知识基础、设备仪器、图书资料等方面是否可行？ 创新性 研究有何创新之处？ 是否有自己独特的观点？ 在内容、方法、实验等方面是否有一定的先进性、新颖性？ 学术性 是否表达清楚，文字流畅，观点鲜明，有一定逻辑性？ 研究方案陈述 要求:阐述清楚、有条理，语言简洁、流畅，语态自然，仪表端庄，专业术语运用恰当。 回答问题 要求:能抓住关健问题，正确讲解，有条理，逻辑性较强，小组能有效配合。 时间运用 要求:恰当，不超时。 评审结果 通过 不通过