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英语夏令营活动策划方案 一、活动背景 为丰富本校学生的暑期生活，让本校学生了解英语丰富的文化内涵，同时为本校学生提供一个学习交流的机会，经本校领导研究决定开发暑期文化活动：英语夏令营。本次夏令营活动中，我们将会精心营造全英语环境，让营员在绝大部分时间内接受标准英语发音练习，语音语调得到全面的纠正和改善，对语言的应用更符合英语习惯，让营员说出的是标准的English，而不是Chinese English，同时可以了解外国的风俗民情，语言应用习惯。我们的老师将会为营员打造真实，生动、有效的语言环境，培养营员积极、主动、创新的学习态度，帮营员培养自信、积极、用于挑战自我的心理素养，充分挖掘营员对英语学习的兴趣和潜能，为培养现代中国人打好基础。 二、活动主题 “快乐农家乐，学习也快乐” 三、活动目的 利用农村的自然条件，陶冶少年的情操；为营员提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑假。 四、活动宣传 在学校内以海报、板报的形式进行宣传，发放《给家长的一封信》 五、夏令营组织单位 ****学校将成立以***为营长，各中教师为指挥，英语老师、文印室和后勤部门为成员的夏令营办公室，负责夏令营一切事物的安排。 六、夏令营总体安排 1、活动时间：7月10日至7月17日，为期7天。 2、活动地点：****学校 3、准备阶段： = 1 \* GB2 ⑴、准备材料：夏令营教学资料、夏令营责任书、报名表、《致家长的一封信》、邀请函、活动所需用品（录音机，磁带）、制作或购买活动的奖品（卡片、证书、奖品）、活动所需的材料（藏宝图等） = 2 \* GB2 ⑵、选择教学地点和活动地点 ⑶、计划细化修改，进行夏令营教学纲要、教案、活动等准备工作 ⑷、夏令营营员自愿报名、发放《致家长的一封信》，签署营员责任书，进行夏令营物品的采购。 4、活动步骤 第一天 9：30到达营地 10:00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言） 11:00午餐 13:00~14:00自我介绍后交互重组小队（各自为自己起一个英文名，为自己的小队命名，准备口号） 14:10~15:10说说我的英语故事（各自准备一段speech） 15:20~16:00互动小游戏（字母排队、字母书写传递比赛等小游戏） 16:10~17:00后几天注意事项说明 第二天 7：30~9:00听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 9:30~11:00英语歌曲欣赏，学唱英语歌曲（经典英文歌曲、流行英文歌曲等） 11:00午餐 13:00~14:30听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 14:40~15:10互动小游戏 15:20~17:00英语讲座 第三天 7:30~9:00听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 9:30~11:00英语歌曲欣赏，学唱英语歌曲（经典英文歌曲、流行英文歌曲等） 11:00午餐 13:00~14:30听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 15:00~17:00校园英语寻宝大赛（幸运条、藏宝图用英语写或标志。寻宝的幸运条最好藏在标志性地点的比较隐蔽的地方，不要藏在危险的地方，例如水池边、假山上等危险的地点） 第四天 7:30~9:00听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 9:30~11:00英语歌曲欣赏，学唱英语歌曲（经典英文歌曲、流行英文歌曲等） 11:00午餐 13:00~14:30听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 15:00~17:00才艺大比拼 第五天 7:30~9:00听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 9:30~11:00自制快乐午餐（学生自制午餐，并为自己的作品其一个英文名，并拍照留念，方便之后交流。 13:00~14:30听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 14:40~15:10互动小游戏 15:20~17:00听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 第六天 7:30~9:00听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 9:30~11:00英语歌曲欣赏，学唱英语歌曲（经典英文歌曲、流行英文歌曲等） 11:00午餐 13:00~14:30听说读写互动课程（中间课间休息十分钟） 15:00~17:00英语口语竞技赛 第七天 7:30~9:00英语歌曲欣赏，学唱英语歌曲（经典英文歌曲、流行英文歌曲等） 9:30~11:00夏令营心得交流，师生、伙伴之间的交流 11:00午餐 13:00结营式（领导发言、公布成绩、分享经验、互赠礼物等） 5、具体内容如下： = 1 \* GB2 ⑴、课程介绍：每天都有固定的课程，该课程没有正常上课时的紧张气氛，比较轻松，师生互动，鼓励师生之间、同学之间多交流，学生积极参与，寓教于乐；活动有英语寻宝大赛，才艺表演等英语课外活动，有助于学生对英语学习产生更多的兴趣。 ⑵、教案准备基本要求：①在教学过程中我