葛家中学初中理科实验室管理考核办法概要.docVIP

葛家中学初中理科实验室管理考核办法 为了进一步规范实验室管理，充分调动实验管理员工作积极性，保障实验教学的顺利进行，特制定《实验中学初中理科实验室管理考核办法》。　　 一、基础管理（40分）　　 1、业务技能（3分）　　 实验员要掌握本实验室有关的专业知识和技术、有关的实验原理和实验技术，熟练掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修。 　　 2、出勤（2分）　　 自觉执行学校考勤制度，上班不迟到，不早退，有事请假，并提前做好各项工作，不能影响各类实验的正常进行。　　 3、安全、节能管理（2分）　　 (1)仪器存放安全，设备不用时切断电源；门、窗、水、电无不安全隐患。　　 (2)注意节能降耗，节约水电。　　 未达到安全、节能要求该项不得分。　　 4、实验研究（3分）　　 能经常开展实验教学及实验室管理工作的研究，有自制实验教学仪器和开发仪器功能的计划，并取得一定成效。　　 达到要求得3分，特别出色根据实际情况加分。　　 5、实验室档案材料（30分）　　 (1) 实验教学计划进度表（3分）　　 (2) 实验通知单（3分）　　 (3) 演示实验记录（3分）　　 (4) 分组实验记录（3分）　　 (5)实验室对外开放活动记录（3分）　　 (6)仪器领用借还记录（3分）　　 (7)仪器损坏与赔偿记录（3分）　　 (8)仪器报损记录（3分）　　 (9)仪器使用说明书（3分）　　 (10)学期实验开出率统计（3分）　　 要求：各类档案材料要完整、规范，妥善保管，每学期末进行整理，分类装订成册。每次检查一项不达要求扣1分。　　 二、器材管理（50分）　　 1、认真做好仪器设备管理，健全帐册，做到帐，卡，物三者相符。学期中仪器数量增加或减少要及时登入“分类帐”；玻璃仪器、药品的增减及时登入“教学仪器明细帐”，要有每年购入仪器、药品清单和发票复印件。（10分）　　 2、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱，设橱卡，明确橱内仪器明细。仪器分类存放、合理排列，按定位标签定橱定位摆放；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜；教师演示实验仪器可与学生分组实验仪器分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。对化学试剂采购要有计划、分类存放要正确合理，注意避光。剧毒药品和易燃药品必须入危险品库（柜或橱）。（10分）　　 3、确保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备要定期保养、及时维修，并做好记录。并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整；生物标本室要采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，何持仪器性能良好状态。实验结束应对用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪器作一次常规保养，完好率100%。（10分）　　 4、备用实验仪器可另行装箱，但要列清单备查待用，破旧仪器及时报废。对易燃、易爆等危险品应按公安、消防、环保部门有关规定保管、使用，对剧毒药品要专柜双人双锁管理，并严格执行危验品领用、管理制度。（10分）　　 5、仪器设备干净无尘，无锈，无脏迹。及时做好仪器设备使用完好及利用率统计。（10分）　　 三、实验室环境卫生管理（10分）　　 实验室、仪器室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气。妥善处理“三废（废气、废液、废品）”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。　　 1、地面干净，无垃圾，无杂物，无脏迹。　　 2、墙面干净，无积尘，无蛛网；门窗干净，玻璃洁净。　　 3、桌面干净，无尘，无痕。　　 4、实验室桌椅摆放整齐。　　 5、实验室布置合理，仪器设备摆放整齐。　　 每次检查一项不达要求扣1分。　　 四、在各级主管部门督导检查时出现工作失误，根据情况扣5-10分。　　 学校将严格按照以上要求对实验室进行定期和随机检查，根据实际情况对各实验员进行考核量化，并将考核量化结果作为教师学期考核和评先评优的重要依据。　　 　 　 附：实验室管理考核量化表　　 实验中学初中理科实验室管理考核量化表　　 项目　　 具体要求　　 分值　　 得分　　 备注　　 基础管理40分　　 业务技能　　 3　　 　?　 　?　 出勤　　 2　　 　?　 　?　 安全、节能　　 2　　 　?　 　?　 实验研究　　 3　　 　?　 　?　 实验教学计划进度表　　 3　　 　?　 　?　 实验通知单　　 3　　 　?　 　?　 演示实验记录　　 3　　 　?　 　?　 分组实验记录　　 3　　 　?　 　?　 对外开放活动记录　　 3　　 　?　 　?　 仪器领用借还记录　　 3　　 　?　 　?　 仪器损坏与赔偿记录　　 3　　 　?　 　?　 仪器报损记录　　 3　　 　?　 　?　 仪器使用说明书　　 3　　 　?　 　?　 学期实验开出统计表