第八课生物与环境的相互关系.ppt

第八课 生物与环境的相互关系 第一课时 生态因素 主讲人 周自荣 制作人 周自荣 考点复习目标 ●光、温度、水 （理解）●种内关系、种间关系 （理解） ●生态因素的综合作用 （理解） 课前热身 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 保护色 要点、疑点、难点 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 要点、疑点、难点 拟 态 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 延伸、拓展 2002年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 2002年普通高等学校招生全国统一考试（粤豫桂）生物卷 2003年普通高等学校招生全国统一考试生 物 试 题(春季） 2003年普通高等学校招生全国统一考试生 物 试 题（江苏卷） 2004年春考理科综合能力测试 小结 思考题 24:某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是适当时期( ) A 补充光照使光照时间延长 B 适当提高温度 C 遮光使光照时间缩短 D 适当多浇水 C 黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花需要较短的日照。种植黄麻是为了收获茎秆，剥取纤维用于纺织麻袋等。如果将黄麻北移在山东地区种植，它将( ) A．提早开花结实，产量将提高 B．开花推迟或不开花，产量提高 C．提早开花结实，产量降低 D．开花推迟或不开花，产量降低 C 18．许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种繁殖行为的外界因子是 （ ） A．温度 B．降水 C．光照 D．食物 C * (1)研究生物与环境的相互关系的科学叫 。 (2)环境中影响生物形态、生理和分布的因素，叫生态因素，包括 。 (3)同种生物的不同个体或群体之间的关系，叫做种内关系，既有斗争，也有互助。种间关系是指不同种生物之间的关系，包括 等。 (4)生物的生存和繁衍，受 的综合影响。 (5)生物在长期的进化进程中形成了对环境的适应性，这种适应性是普遍存在的。适应的相对性是 的变化相互作用的结果。 (6)保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。如冬天的雷鸟羽毛是纯白色的，这是 ；黄蜂腹部黑黄相间的条纹，这是 ；枯叶蝶的适应性是 。 生态学 生物因素和非生物因素 竞争捕食互利共生寄生 各种生态因素、 生物与环境 保护色 警戒色 拟态 生态因素 非生物因素 生物因素 阳光 温度 水 种内关系 种间关系 1概念与分类 概念 分类 环境中影响生物的形态、生理 和分布等的因素叫生态因素 (生态因子) 种内互助、种内斗争 共生、寄生、竞争、捕食 生物与环境的关系 任何生物都生活在一定的环境中，与环境有着密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量；另一方面，生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体。 环境中的各种生态因素，对生物体是同时起作用的，而不是单独地、孤立地起作用的。换句话说，生物的生存和繁衍，受各种生态因素的综合影响。对某个或某种生物来说，各种生态因素所起的作用并不是同等重要的。 阳光对生物的影响 对植物的生长起着决定性的作用 生理 光合作用 开花 长日照：春末夏初开花，eg 鸢尾、菠菜等 光照强弱 强光下：eg 松、杉、柳、槐、小麦、玉米 阴暗处：如： 药用植物人参、三七等。 有无光照 海洋植物：绿藻 褐藻 红藻 海平面200M以下植物难于生存 光照长短 分布 植物 短日照：秋季开花，eg 菊科植物 2非生物因素 动物 体色 如： 鱼，背色深，腹色浅 视觉 生活习性 如： 鸡（夜间几乎看不见），猫头鹰夜间 生活 产卵 如： 鳟鱼12月产卵（短日照刺激形成熟） 生长发育 eg 蚜虫 连续光照或连续无光照 大多无翅 光暗交替 大多有翅 eg鸟类的迁徙、蛾类的趋光性对紫外线很敏感 生存范围 寒冷地区，体型较大，但尾、耳朵、鼻端等较为短小， 减少体表面积，减少热量的散失。E