《习作2·我们的教室》 之二.docVIP

《习作2·我们的教室》 之二_三年级语文教案_范文先生网 《习作2·我们的教室》教学设计之二 作者：白丁 　 　　习作目标： 　　　1．看例图，读例文，了解图文的主要内容，初步感知例文的叙述顺序。 　　　2．阅读“习作要点提示”，初步懂得写介绍处所的文章一要有顺序，二要抓住重点。 　　　3．根据“习作要求”，观察教室，确定.写作顺序，完成习作。 　　作文准备： 　　　　挂图、下水作 　　教学过程： 　　一、观察例图，初读例文 　　　1．谁来说说图上画了什么？ 　　　2．这是一位同学爸爸的书房（板书课题）我们来看看他是怎样介绍这个书房的。 　　　3．生自读思考，例文主要从哪几方面写书房？重点写了哪几个方面？ 　　　4．交流讨论。 　　　5．师小结。 　　二、再读例文，讨论明法 　　　1．出示“一进门，只见南墙和东樯~~~~椅子一转就行了。”谁来说说小作者先写书房的哪边，再写哪，最后写了什么？ 　　　2．思考：作者重点写了哪个方位。 　　　3．为什么重点写它？ 　　　4．.总结方法（板书） 　　　　介绍处所： 　　　　（1）可以从大小、陈设、用处等方面写。 　　　　（2）按一定顺序写。 　　　　（3）抓住重点，写出特点。 　　三、迁移写法，指导习作 　　　1．明确本次习作要求。 　　　2．根据板书，指导观察本班教室。 　　　3．分步指导： 　　　　（1）先写“大小”：约有多少平