2019-2020年四年级信息技术上册 回收站（二）教案 教科版.docVIP

2019-2020年四年级信息技术上册 回收站（二）教案 教科版 教学目标 1. 知识目标： 掌握回收站的还原方法。认识其作用。 2. 能力目标： 掌握“清空回收站”的方法，认识其作用。 3. 情感目标： 激发学生的学习兴趣，奠定终身学习的基础。 教学重点 掌握“回收站清空和还原”的方法。 教学过程 一、复习： 1. 删除文件后，会出现一个什么样的对话框？ 2. 说一说回收站的作用。 二、教学新课： 1. 认识回收站还原的方法和作用。 误删除文件后，意识到还需要的话，可以从回收站内进行还原。恢复已删除的文件，使删除的文件能够再使用。 2. 练习：先将D盘中的一个文件删除，然后再在回收站内还原。察看　文件是否还存在于D盘之中。 3. 学习将文件彻底删除的方法。 可在回收站内先选中不需要的文件，然后点击删除按钮。也可在回收站中右击要清除的文件，然后单击快捷中的“删除”选项。 4. 从回收站中删除的文件或文件夹将会从计算机中彻底清除。 5. 使用回收站还有下列方法。 （1）打开回收站后单击文件菜单中的清空回收站。 （2）直接右击回收站后在弹出的快捷菜单中单击“清空回收站”。 （3）用Shift＋delete键直接将其清除。而不用放入回收站。 （4）在删除一些很大的文件和文件夹时，它们将不进入回收站，而是直接将其清除。 三、思考与练习： 1. 回收站的作用是什么？ 2. 在回收站中能建议文件夹吗？ 3. 将文件或文件夹拖到回收站能将其删除吗？ 附送： 2019-2020年四年级信息技术上册 因特网上游宝岛教案 浙江摄影版 一、教学目的： 1．掌握网页浏览、文件夹的建立、文本下载、图片下载等基本方法 2．深入理解文件与文件夹的概念 3．能从相关网站上搜集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的有关资料，并下载到本地分类保存好； 4．培养学生获取、整理和处理信息的能力以及良好协作精神； 二、教学重点： 能从相关网站上搜集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的有关资料，并下载到本地分类保存好。 三、教学难点： 文件夹的建立，复制与粘贴 四、教学材料： 有关台湾的网址 五、教学过程： 1.导入新课： 谈话，说说近来台湾发生的一些事情，包括台湾发生的地震情况。 台湾是我国的第一在岛，美丽而富饶，因此称为“宝岛”。我们可以通过因特网游一回宝岛，相信一定会有不少的收获。 2.出示介绍台湾的网站地址： /bdtw.htm /static/sy/twpic/ 3.出发前的准备 演示在D盘上建立“台湾”文件夹 学生练习文件夹的建立。 4.畅游宝岛 5.留住精彩 下载文本。教师演示下载文本的方法，学生操作练习。 下载图片。右键单击，选择“图片另存为”，保存图片。 学生练习。 6.全课小结。 你学到了什么？有什么感受？ 六、课后反思: 本课内容主要是让学生学会能从相关网站上搜集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的有关资料，并下载到本地分类保存好；培养学生获取、整理和处理信息的能力以及良好协好精神。本课在教学时，我重点放在了文件夹的建立和文本资料的下载上，在这两个知识点的学习中，我主要以教师演示学生练习，再进行交流的方式，让学生快速掌文本握资料下载的操作方法。图片的下载应该还是比较容易的。从整个教学情况来看，达到了预期的教学目标。 七、学生解决问题过程中好的方面或所存在的问题记录 存在问题： 1.复制和粘贴的使用学生掌握的还不是很好，操作不是很熟练。 2.特别是通过记事本的转换，窗口打开得多了，学生就有点糊涂。