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- 2019-07-02 发布于河南
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《确定一次函数的解析式》导学案
垫江四中 邓明
学习目标：
1、理解待定系数法，并会用待定系数法求一次函数的解析式；
2、能结合一次函数的图象和性质，灵活运用待定系数法求一次函数解析式；
3、能根据函数图象确定一次函数的表达式，并由此进一步体会数形结合的思想；
4、通过引入待定系数法的过程，向学生渗透转化的思想，培养学生分析问题， 解决问题的能力.
学习重点：用待定系数法求一次函数的解析式；
学习难点：用一次函数的解析式解决有关实际问题。
学习过程：
一：自学预检：
完成下列问题：
1、一次函数的表达式是：
2。对一次函数中的字母k、x、b有什么要求？
3。一次函数y=2x+3的图象，向上平移2个单位后，一次函数的表达式为：
4。一次函数y=2x+3的图象，向右平移2个单位后，一次函数的表达式为：
5。两个一次函数的图象相互平行，则字母k有什么关系？
6。一次函数的解析式y=kx+b中，哪些是待定字母？
7。确定一次函数的解析式，一般需要几个条件？
小组合作，教师点拨。
二：探究合作
问题一：已知函数 是一次函数，求其表达式。
问题二：已知一次函数的图象经过点（2，1）和点（－1，－2）。
（1）求此一次函数的表达式；
（2）求此一次函数与x轴，y轴的交点坐标；
（3）求此一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积.
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