同分母分式加法.docVIP

同分母分式加法教学设计 一、学习目标 1.经历探索分式加减运算法则，理解其算理； 2.会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力； 3.能解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型思想。 二、学习重点：分式的加减运算； 学习难点：解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型思想。 三、预习设计： 1．同分母的分式相加减__________________________，用式子表示则为±=______． 2．填空： (1)=____． 3．把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式叫做________． 4．三个分式的分母是3ax2y，4a3xy，2xy，则它们的最简公分母是______． 四、学习过程： 1.创设情景，导出问题 从甲地到乙地有两条路，每条路都是3km，其中第一条是平路，第二条有1km的上坡路、2km的下坡路，小丽在上坡路上的骑车速度为vkm/h，在平路上的骑车速度为2vkm/h，在下坡路上的骑车速度为3vkm/h，那么 （1）当走第二条路时，她从甲地到乙地需要多长时间？ （2）她走哪条路花费时间少？ 少用多长时间？ 2.探索交流，发现规律 讨 论： （1）同分母的分数如何加减？ （2）你认为应等于什么？