§5.5 分式方程及应用专项训练.pptVIP

第五章 分式方程及应用 专项训练 包铁五中 臧志强 第一环节 回顾 1、解分式方程有哪些步骤？ 2、解分式方程应用题有哪些步骤？ 列分式方程解应用题的一般步骤为： （１）审题（列表法）（２）设出未知数（３）列出方程（４）解方程（５）检验（6）写出答案 由于列方程解应用题是对实际问题的解答，所以检验时除从数学方面进行检验外，还应考虑题目中的实际情况，凡不符合条件的一律舍去． 解分式方程一般步骤有:去分母、去括号、移项、 合并同类项、系数化为1、检验 看微课注意解方式方程的易错点 你能听明白吗？ 第二环节 做一做 解下列分式方程： 1、解下列分式方程 2、解下列分式方程 2、解下列分式方程 2、解下列分式方程 第三环节 列表法分析数量关系——列出分式方程 1.为响应市政府“绿色出行”的号召，小张上班由自驾车改为骑公共自行车．已知小张家距上班地点10千米．他骑公共自行车比自驾车平均每小时少行驶45千米，他从家出发到上班地点，骑公共自行车所用的时间是自驾车所用的时间的4倍．小张骑公共自行车平均每小时行驶多少千米？ 方式 时间(h) 速度(（km/h) 路程(km) 骑自行车 驾车 设小张骑公共自行车平均每小时行驶x千米？ x 10 X+45 10 解：设小张骑公共自行车平均每小时行驶x千米？ 根据题意得： 　　　　　　　　　　　　 解之得： ： x= 15 经检验： x= 15 是原方程的解． 　　　　　答：小张骑公共自行车平均每小时行驶15千米. 第四环节 检测反馈(先独立完成，再交组长批改） 1、解下列分式方程： 第四环节 检查反馈 1、 解下列方程： (2) 第四环节 1、 解下列方程： 2.某中学师生自愿为贫困山区儿童捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？ 方式 人数(人) 平均捐款(（元/人) 总捐款(元） 第一天 第二天 第五环节 完成学案的 收获与提升