§6.1 感受可能性录课.1 感受可能性录课.pptVIP

主讲教师：漳州市第二中学 林燕青 指导教师：漳州市第二中学 陈鹏飞 苏玉红 学习目标： 1、通过具体的情境，能概述必然事件、不可能事件、随机事件，并能区分 2、通过掷骰子游戏，知道随机事件发生的可能性有大有小 我坐在最后面，老师应该不会提问我 老师应该会提问我 规则： 同学们摸球，老师来猜它的颜色 在一定条件下，事先能肯定它一定发生的事情称为必然事件。 必然事件 规则： 同学们摸球，老师来猜它的颜色 在一定条件下，事先能肯定它一定不会发生的事情称为不可能事件。 不可能事件 若盒子中装有3个黄球,7个白球，每个球除颜色外其他均相同 能摸出黄球吗？ 事先无法肯定它会不会发生的事情称为随机事件。 随机事件 以下三个盒子中“任意摸出一球，一定是黄球”分别对3个盒子来说是什么事件？ 不可能事件 随机事件 必然事件 指出下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （2）抛出的篮球会下落； （1）将油滴入水中，油会浮在水面上； （4）随机翻开课本，页码是奇数； （3）射击运动员每次射击的命中环数； （5）经过有信号灯的十字路口遇见红灯； （6）早上太阳从西边升起； 必然事件 必然事件 随机事件 随机事件 随机事件 不可能事件 你能说说生活中的必然事件、不可能事件、随机事件吗？ 课本P136-137 游戏规则： （1）两人同时做游戏,各自掷一枚骰子,每人可以只掷一次骰子,也可以连续掷几次 （2）当掷出的点数和不超过10时,如果决定停止掷,那么你的得分就是所掷出的点数和;当掷出的点数和超过10时,必须停止,并且得分为0。 在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的？ 1.在做游戏的过程时， 如果掷出的点数和已经是4，你是决定继续 掷还是停止掷？ 如果掷出的点数和已经是5？是7？是9？ 2.对此游戏，是选择继续掷还是停止掷，你有什么好策略？ 3.一般的，随机事件发生的可能性有大有小 1、指出下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （2）367人中有2人的出生日期相同； （1）掷一枚均匀的硬币，正面朝上； （4）买一张体育彩票中一等奖； （3）动物不呼吸可以生存； 必然事件 随机事件 随机事件 不可能事件 2、下列词语中所描述的事件是什么事件？ 竹篮打水 瓮中捉鳖 守株待兔 滴水穿石 水中捞月 天有不测风云 必然事件： 。 随机事件： 。 不可能事件： 。 3、在同一平面内两条直线都与第三条直线平行,则这两条直线平行. 这个事件是什么事件？ 必然事件 4、某路口红绿灯的时间设置为： 红灯40秒,绿灯60秒,黄灯3秒. 当人或车随意经过该路口时, 遇到哪一种灯的可能性最大, 遇到哪一种灯的可能性最小? 绿灯 黄灯 A．1 B．3 C．5 D．10 D 5、袋子里有8个红球，x个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则x的值不可能是（ ） 6、小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？ 座位号是2的倍数可能性大 事件 确定 事件 必然事件 不可能事件 随机事件 事先能肯定它一定会发生的事情。 事先能肯定它一定不会发生的事情。 事先无法肯定它无会不会发生的事情。 发生的可能性有大有小 课本：P138 2、3 优化：P53-54 录制时间：2017年6月1日 录制单位：漳州市第二中学