义务教育阶段鲁科版五四制八年级物理下册浮力.pptVIP

浮力 他们在看“死海不死”的故事 课前导入 是什么力量将他们托起来的？ 想一想 课前导入 （1）知道浮力的概念和浮力的测量方法； （2）掌握物体的浮沉条件，了解重力与浮力的关系。 学习目标 学习目标 一、浮力的概念 想想议议 远洋客轮 水中的乒乓球 这些现象都是浮力的作用吗？ 新知探究 浸在液体中的物体都会受到液体向上的力，这个力叫做浮力。 G G G G F F F F 一、浮力的概念 新知探究 想一想：漂浮在水中的物体受到浮力，那浸没在水中的物体也受到浮力吗？ 一、浮力的概念 新知探究 观察与实验1：浮力的大小 2.2 物体A所受的重力为 N， 物体在水中受到的力为 N， 物体在水中所受的力减小了 N。 2.0 0.2 结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用。 一、浮力的概念 新知探究 一、浮力的概念 观察与实验2：浮力的方向 被拉直的毛线 重垂线 被拉直的毛线与重垂线的方向都是平行的，这说明浮力的方向总是竖直向上的。 新知探究 1.浮力的定义： 2.浮力的方向： 浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。 总是竖直向上的。 浸在 部分浸入 完全浸没 一、浮力的概念 新知探究 3.浮力的施力物体： 液体或气体。 （1）先测出物体的重力G。 （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´。 （3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G – G´。 4.求浮力大小的方法：称重法 一、浮力的概念 新知探究 一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N，浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？ 加油站 一、浮力的概念 新知探究 浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的压力不同。 观察分析右边的图，探究浮力产生的原因。 二、浮力产生的原因 新知探究 如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器上的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（ ） A.物体A一定受到浮力的作用 B.物体B一定受到浮力的作用 C.物体C一定受到浮力的作用 D.物体D一定受到浮力的作用 C D B A 加油站 二、浮力产生的原因 新知探究 三、物体的浮沉条件 观察与实验：乒乓球在水中的3种状态 当F浮G时，合力向上，物体上浮。 当F浮G时，合力向下，物体下沉。 当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。 新知探究 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 二、浮力产生的原因： 液体对物体有向上和向下的压力差 一、浮力的概念： 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。 三、物体的浮沉条件： 当F浮G时，合力向上，物体上浮。 当F浮G时，合力向下，物体下沉。 当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。 本课小结 谢 谢