新员工公司级安全教育PPT课件.ppt

思考： 在生产、作业中违反有关安全管理的规定应该负什么法律责任 依据： 《刑法》修正案（六）第一条规定，在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。 事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。 物的危险状态、人的不安全行为和管理缺陷等随时可导致事故发生的潜在危险因素。 一般地说，凡是能够或可能导致事故发生的人为失误均属于不安全行为。《企业职工伤亡事故分类标准》中规定的13大类不安全行为包括： （1）未经许可，开动、关停、移动机器；开动、关停机器时未给信号，开关未锁紧；忘记关闭设备；忽视警告标志、警告信号；操作错误按钮、阀门、扳手、把柄等；奔跑作业，供料或送料速度过快；机械超速运转；违章驾驶机动车；酒后作业；人货混载；冲压机作业时，手伸进冲压模；工件坚固不牢；用压缩空气吹铁屑。 （2）安全装置被拆除、堵塞，造成安全装置失效。 （3）临时使用不牢固的设施或无安全装置的设备等。 （4）用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定，用手拿工件进行机加工。 （5）成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等存放不当。 （6）冒险进入危险场所。 （7）攀、坐不安全位置。 （8）在起吊物下作业、停留。 （9）机器运转时从事加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。 （10）分散注意力行为。 （11）在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，未按规定使用。 （12）在有旋转零部件的设备旁作业穿肥大服装；操纵带有旋转零部件的设备时戴手套。 （13）对易燃易爆等危险物品处理错误。 根据大量的事故安全分析，影响职工安全生产最常见的心理状态主要有以下几种： （1）自我表现心理——“虽然我进厂时间短，但我年轻、聪明，干这活儿不在话下……” （2）经验心理——“多少年一直是这样干的，干了多少遍了，能有什么问题……” （3）侥幸心理——“安全照操作规程做太麻烦了，变通一下也不一定会出事吧……” （4）从众心理——“他们都没戴安全帽，我也不戴了……” （5）逆反心理——“凭什么听班长的呀，今儿我就这么干，我就不信会出事……” （6）反常心理——“早上孩子肚子疼，自己去了医院，也不知道是什么病，真担心……” “四不伤害”是指“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，保护他人不被伤害”。开展“四不伤害”活动的核心和目的就是强化职工的自我保护意识，提高职工的自我保护能力。 “三违”是指“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”。据统计，70%以上的事故都是由于“三违”造成的，所以，必须杜绝“三违”以减少和预防事故的发生，保障劳动者的合法权益和生命安全。 一旦发生事故，对事故的处理要坚持“四不放过”的原则，即事故原因分析不清楚不放过；事故责任者没有受到严肃处理不放过，广大职工群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。 燃烧的定义 燃烧三要素 防火基本措施 灭火的基本方法 火灾分类 常见的灭火器类型 生产系统发生火灾爆炸事故时应采取应急措施 电、气焊割的防火安全要求 燃烧是一种同时伴有放热和发光效应的激烈的氧化反应。 放热、发光、生成新物质是燃烧现象的三个特征。 发生燃烧必须具备三个条件：可燃物、氧化剂和点火源。一般称之为燃烧三要素。 这三个条件要同时具备，相互作用，燃烧才会发生。 防火的基本措施是：控制可燃物，隔离助燃物，消除着火源，阻止火势蔓延。 灭火的基本原理可归纳为冷却灭火，窒息灭火，隔离灭火，化学抑制灭火四种。 在国家标准《火灾分类》（GB4968—85）中，按物质燃烧特性把火灾分为四类。 A类火灾。指固体有机物质燃烧的火灾。这类物质燃烧后，一般均会形成灼热的余烬，如木材、纸张、棉织品等物质的火灾。酯、醚、酮、油脂类等物质的火灾。 B类火灾：指液态火灾和可溶化的固体物质火灾。如汽油、柴油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾。指气体燃烧的火灾：如煤气、液化石油气、天然气等可燃气体的火灾。 * * 2017年 ？ 当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？ 安全: 顾名思义,安全为“无危则安,无损则全”按照系统安全工程观点，安全是指生产系统中人员免遭不可承受的危险的伤害. 努力提高职工队伍的安全素质； 提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生产的责任感；