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1.5 平方差公式 算一算:看谁做的又快又准确! (1) (2) (3) (4) 观察思考: ①等式左边相乘的两个多项式有什么特点? ②等式右边的多项式有什么规律? ③你能归纳出上述等式的规律吗? 复习引入 平方差公式 现在要对大家提出的猜想进行证明,我们将证明过程演示给大家. 证明:(a+b)(a-b) 我们经历了由发现——猜测——证明的过程,最后得出一个公式性的结论,我们将这个公式叫做平方差公式. 符号语言: (a+b)(a-b) 文字语言:两数和与这两数差的积,等它们的平方差. (多项式乘法法则) (合并同类项) 合作探究 平方差公式: (a+b)(a?b)= a2?b2 两数和与这两数差的积, 等于 这两数的平方差. (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2 相同为a 相反为b 相同项的平方 相反项的平方 平方差公式 注:这里的两数可以是两个数字,也可以是两个整式等等. 相同项平方减去相反项的平方 例1、用平方差公式计算下列各题 (1) (2) a b (1) (5+6x)(5-6x) a (2) (x-2y)(x+2y) b 分析:要利用平方差公式解题,必须找到相同的项和互为相反数的项,结果为相同项的平方减互为相反数的项的平方. 例题学习 例2 运用平方差公式计算: (1) (3x+2 )( 3x-2 ) ; (2) (b+2a)(2a-b); (3) (-x+2y)(-x-2y). 解:(1)(3x+2)(3x-2) =(3x)2-22 =9x2-4; (2)(b+2a)(2a-b) =(2a+b)(2a-b) =(2a)2-b2 =4a2-b2. (3) (-x+2y)(-x-2y) =(-x)2-(2y)2 = x2-4y2 随堂练习:计算: (1)(a+2 )( a-2 ) (2) (3a+2b)(3a-2b) =a2-22 =(3a)2-(2b)2 =a2-4 =9a2-4b2 (3) (-x-1)(1-x) (4) (3a+2b)(3a-2b) =(-x-1)(-x+1) =(3a)2-(2b)2 =(-x)2-(-1)2 =9a2-4b2 试用语言表述平方差公式 (a+b)(a?b)= a2?b2. 应用平方差公式时要注意一些什么? 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差. 变成公式标准形式后,再用公式. 运用平方差公式时,要紧扣公式的特征, 找出相等的“项”和符号相反的“项”,然后应用公式. 要利用加法交换律, 对于不符合平方差公式标准形式者, 课堂小结 1.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正? ( 1 ) (x+2)(x-2)=x2-2 ( ) ( 2 ) (-a-b)(a-b)=-a2+b2 ( ) ( 3 ) (3a-2)(-3a-2)=9a2-4 ( ) 巩固训练
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