多边形内角和与外交和学案.docxVIP

铁一中滨河学校《多边形的内角和与外角和（一）》学案 PAGE 2 《多边形的内角和与外角和（一）》学案 复习回顾: 1.三角形的定义 ___________________ 2.三角形的内角和 ____________ 二、自学过程: 活动一：探索五边形的内角和: 自己动手画一画，想一想求五边形内角和的方法。 活动二：探索六边形的内角和: 认真的想一想，画一画，小组合作完成六边形的内角和： 活动三：探索n边形的内角和： 认真的想一想，画一画，小组合作完成下列表格： 多边形的边数 4 5 6 7 … n 从一个顶点出发的对角线把多边形分成的三角形的个数 … 多边形的内角和 … 结论： n边形的内角和公式________________________. 正n边形的每个内角度数___________________. 二、基础练习： 1.（2013?湖南株洲）若一个多边形自一个顶点引对角线把它分割成6个三角形，则这个多边形是_________边形. 2.（2013四川广安）若n边形的内角和为1260°，则从一个顶点出发引的对角线条数是_____________． 3.（2013贺州）已知一个正多边形的一个内角是120°，则这个多边形的边数是