北师大版八年级数学上册2.2《平方根（第2课时）》.2《平方根（第2课时）》.pptVIP

知识总结 若 ，则x叫a的平方根， . 正数有2个平方根，0的平方根是0. 负数没有平方根. 方法总结： 求一个数的平方根就是寻找哪个数平方等于这个数 平方与开方的互逆关系 作业布置 习题2.4 * * * * * * * * * * * * * * * * * 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 创设情境 新知探究 合作交流 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 旧知回顾 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 高效上好每节课·快乐上好每天学 新知探究 高效上好每节课·快乐上好每天学 随堂练习 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 2. 平方根(第2课时) 第二章 实数 Contents 目录 01 02 03 04 新知探究 基础练习 课堂小结 巩固新知 回顾思考 05 2.我们已经学习过哪些运算？它们中互为 逆运算的是什么？ 答：加、减、乘、除、乘方五种运算.加与减互逆；乘与除互逆 1.什么叫算术平方根？ 若一个正数的平方等于a 则这个数叫做a的算术平方根,表示为 . 0的平方根是0，即 . 已知折叠着的正方形ABCD面积为1，则边长为_____.将它展开面积变为原来的2倍，那么它的边长为______.若面积变为原来的3倍，则边长为______.若面积变为原来的n倍，则边长为_____. 复习平方与算术平方根之间的关系？ 1 问题：乘方有没有逆运算？ 3的平方等于9，那么9的算术平方根是___ 展厅的地面为正方形，其面积49平方米， 则边长_____米 7 3 问题：平方等于9，49的数还有吗？ ( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =-4 32 = ( ) (-3 )2 = ( ) ( )2= ( ) ( )2 = ( ) 02 = ( ) 9 0 ±3 0 不存在 9 一般地，如果一个数的平方等于a，那么 这个数叫做a 的平方根或二次方根.而把正 的平方根叫算术平方根. 例如:(±4)2=16,则+4和-4都是16的平方根; 即16的平方根是±4; +4是16的算术平方根. 平方根的表达式为： 若x2= a ，那么x叫做a的平方根记作： . 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方. （a叫做被开方数） 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 开平方 平方 平方与开平方互逆运算. 探索平方与开平方的关系 联系：1.包含关系：平方根包含算术平方根， 算术平方根是平方根的一种. 平方根与算术平方根的联系与区别： 2.只有非负数才有平方根和算术平方根. 3.0的平方根是0，算术平方根也是0. 区别： 1.个数不同：一个正数有两个平方根， 但只有一个算术平方根. 2.表示法不同：平方根表示为 ，而算 术平方根表示为 . 1.求下列各数的平方根: (1)64 (3)0.0004 (5)11 (4) (2) 1.求下列各数的平方根: (1)64 (2) ， 的平方根 , 即 . 解: 64的平方根为 , 即 . (3) 0.0004 (5) 11 (4) ， 0.0004的平方根 为 , 即 ； 的平方根 为 ，即 ； 11的平方根是 . 总结： 运用平方运算求一个非负数的平方根 是常用的方法，如被开方数是小数，要注意 小数点的位置，也可先将小数化为分数，再 求它的平方根，如被开方数是带分数，先要 把它化为假分数.