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《半截蜡烛》 之二_五年级语文教案_范文先生网 《半截蜡烛》教学设计之二 佚名 　　 　　教学要求： 　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　　３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 　　　４、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 　　教学重点： 　　　　理解课文内容，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 　　教学难点： 　　　　感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 　　教具准备：　光盘、图片 　　教学时间：　三课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、揭示课题 　　　１、板书课题：23 半截蜡烛 　　　２、读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作为题目？这半截蜡烛有什么特别的地方吗？ 　　　３、教师质疑：课文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？请同学们带着问题读课文。 　　二、初读课文，感知内容 　　　１、学生自由读课文。 　　　２、通过朗读课文，大家解决了哪些疑问？ 　　　３、学生交流。 　　　４、本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。 　　三、