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万店镇中心学校常规教学管理制度 中心学校常规教学管理制度范本 （XX年8月修订） 一、 常规教学管理制度的实施理念 坚持以人为本，以师生为本，教学的一切工作都是为 了师生发展服务的办学理念，坚持为学生拥有美好未来奠 基的指导思想，突出着眼未来，关注全体，尊重差异，张 扬个性的教育思想，特别关注学生综合素质的提高和良好 习惯的养成，以教学常规为突破口，以教育科研为先导， 培养比学习，讲奉献，勤研究，善反思的教师队伍，开足 课时、开全课程，关注学生健康，突出学生个性化发展， 全面提高教育教学质量，促学校教学工作的跨越式发展。 二、 任务目标 1、以课题研究为载体，大力推进素质教育，稳步提高 教学质量，实现中考稳步提升。 2、推进新课程改革，强化课程管理，充分注重对学生 文化基本功，知识技能和情感态度价值观的培养，为学生 走进社会打下良好的基础。 三、基本策略 （一）、成立领导小组 组长：陈国明 副组长：孙晨曦 成员：万大江、刘友波等 （二）规范常规管理制度保障教学质量稳步提升 加强我校教学常规管理，开全课程，开足课时，保质 保量完成学科教学计划，确保新课程确立的基本目标得以 落实。进而有效地实施课堂教学，提高教学质量；加强对 教学各环节的监控，深入扎实的开展课堂教学的普、抽查 活动，每一个月为一个活动周期，每个活动周期由教务处 组织普查或抽查。要重点抓好计划与总结、备、教、批、 辅、改、考等教学常规环节。 1、计划和总结 学期教学工作计划 新学期开学第二周内，各科教师必须在备课组长的主 持下，根据课程标准要求和学生实际，写出学期工作计划, 该计划内容应包括：A.学生知识现状分析(上学期期末学 生考试情况分析)B.学期教学目标要求C.教材重难点 D.教学目标及主要措施E.教学进度表(包括教学内容， 授课时间分配等，一式两份，一份交教务处，一份自用， 以表格形式写连同学生姓名贴在学案的前面。 复习计划 该计划应在每学期复习前一周列出，(范文网http://) 该计划应包括以下四项：A.复习内容B.重难点C.复习 方法D.时间分配。该计划写在备课本上复习课之前。 教学总结 每学期末，各科教师均要根据一学期教学实际，撰写 教学反思型工作总结。 以上各计划与总结在规定时间内不能按规定上交或写 于备课本上的教师扣款10元，抄袭或由学生代写者一份扣 50元，并通报批评。 （4）计划、总结均以电子文档的形式呈现，有教务处 学期初、学期末在网上发布。 2、教师守岗: （1）坚持上课查岗制，由查岗员记载，从早上朝读开 始，所有安排到学科的时间一律视作上课时间，无论何种 原因迟到（5分钟内）扣款10元，旷课（5分钟以上）扣 款50元。 （2）集体办公： 、教师在工作日内每天上午一二三节、下午二三节 为坐班时间，（XX年9、10月份所有教师到教室坐班，上午 第四节、下午第一、四节、晚自习各班自行安排教师到教 室坐班）每天不得少于四节（九年级不得少于5节），且上 下午各最低保持一节（语文教师可以减一节）。每少一节扣 5兀° 、办公时间内，要认真钻研教材，学习专业知识， 研究学生，督促学生养成良好的学习习惯，落实常规环节。 、禁止在办公地点谈论与工作无关的事，每发现一 次扣款10元。 、禁止带小孩到办公室，每发现一次扣款10元。 、禁止在办公室内乱吐乱投乱刻乱画、禁止在办公 室吸烟，每发现一次扣款10元。 、办公室室长排班轮流打扫卫生，办公用品摆设整 齐。由教务处安排查班，认真记载教师坐班情况，教师因 学校事务不能坐班的，要在教务处履行好手续，查班员只 须依坐班室坐班实情记载。 、教师办公电脑责任到人，个人使用、个人管理、 学期末验收，不得作于教学无关的事情。 工作期间(周日第一节晚自习至周五例会结束) 参与抹牌赌博者，发现一次扣200元，并通报批评。 上午第一、二、三节，下午第二、三节优先满足 语、数、英、理、化等课程，一旦课表排定后，任何教师 不得任意调换课程。 每天下午第二节和第三节之间2 5分钟为师生共 读时间，语文教师负责落实，每周主办一次文化讲坛。 周五下午第三节例会，班主任老师安排学生自习, 从周五下午第四节、周五晚自习、周六早自习、周六上午 第一节，共五节课平均安排到全校各上课教师，原则上一 学期一调整。(有小孩读高三的老师先向教务处反映，可酌 情考虑) 教师个人工作量为“全校前勤教师所有工作量三 前勤教师人数”，不满工作量的老师另行搭课。不足课时差 额部分又不愿意搭课的，按每课时15元从绩效工资扣除； 确有特殊原因学校没有安排搭课的，若出现学校人事变动, 再次搭课的，学校不予补贴不足部分。 考勤管理办法 .教师休假、病假应由县级以上医院出具证明，由校 长审批。 ?集体备课、教研活动等集体活动每缺一次扣20元; 迟到、早退一次扣5元、旷工一