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- 2019-07-02 发布于河南
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4.2 提公因式法
第1课时 直接提公因式因式分解
1.理解公因式的概念,能熟练确定多项式各项的公因式;
2.掌握用直接提公因式法分解因式的基本方法.(重点)
一、情境导入
小华家买了一套新房,装修时打算在三室两厅的地面上贴相同规格的地板砖,为此小华的父亲要求小华测算出三室两厅的地面总面积.小华发现三室两厅的地面宽度相同,都是a米,大厅长度为c米,三室长度均为d米,其中a=3.6,b=5.6,c=2.8,d=4.2,那么怎样计算总面积比较简便呢?
二、合作探究
探究点一:确定公因式
多项式6ab2c-3a2bc+12a2b2中各项的公因式是( )
A.abc B.3a2b2 C.3a2b2c D.3ab
解析:系数的最大公约数是3,相同字母的最低指数次幂是ab,可知公因式为3ab.故选D.
方法总结:确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:(1)定系数,即确定各项系数的最大公约数;(2)定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);(3)定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.
变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第1题
探究点二:用提公因式法进行因式分解(一)
【类型一】 用提公因式法因式分解
因式分
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