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积的乘方法则 能力拓展 课堂小结 本节课我们学习了积的乘方,等于积中每个因式分别乘方,并把所得的幂相乘. 由特殊到一般的归纳方法再次在我们这节课中出现,同学们在学习中要善于从特殊中去发现规律,总结规律. 课堂作业 必做: 13.1第4题. 选做 * 13.1 .3 积的乘方 情景引入 小明和小华今年都上初二了, 他们两个进行了一场比赛,看谁先算出 谁就胜,小明用了三分钟,小华一下子就写出了正确答案,你知道小华用了什么方法吗? 同学们你们想拥有这种方法吗? 试一试 : (乘方的意义) (乘法交换律、结合律) (乘方的意义) 2 2 3 3 4 4 想一想: (1)观察上面几道题的计算结果,你能发现什么规律? (2)你能猜测到,当n为正整数时, 你能用上面类似的方法说明为什么吗? n个 n个 n个 即:积的乘方,等于把积的每个因式 分别乘方,再把所得的幂相乘. 利用这个法则,可以直接计算多个因式积的乘方. 计算 例3 4 2 3 ; ) 3 )( 4 ( ; ; ) ; ) 2 )( 1 ( x b - 3 3 (3)(-a) (2)(2a 1.判断下列计算是否正确,并说明理由 ( ) ( ) ( ) ( ) . 3 2 2 2 ) ( 1 3 3 3 6 5 3 3 2 3 3 6 2 3 a b b a y x y x x x xy xy - = - = - = - = ) ( ; ) ( ; ) ( ; 4 巩固练习 巩固练习 2、计算: 解: (同底数幂的乘法的逆运用) (积的乘方的逆运用) 拓展应用: *
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