7.2　二元一次方程组的解法（第4课时）.pptxVIP

麦积区石佛中学 苏爱荣;复习目标;复习重点、难点;;1.什么是二元一次方程？什么是二元一次方程组？;;展示评价分工表;展示要求： 书面展示：书写迅速，字迹工整、答题规范、内 容简练。 口头展示：声音洪亮，条理清晰，语言简练。 评价要求：1.声音洪亮，条理清晰，突出重点，语言简练。 2.点评解题方法及思路。 3.恰当指出展示成果的优缺点 ， 并打分（100分）。 4.补充或阐述不同观点。 ;答案展示：;5. 利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等，然后把两个方程相加（或相减），以消去这个未知数，是方程只含有一个未知数而得以求解。 步骤： (1).将其中一个未知数的系数化成相同（或互为相反数）； (2). 通过相减（或相加）消去这个未知数，得到一个一元一次方程；　 (3). 解这个一元一次方程，得到这个未知数的值； (4). 将求得的未知数的值代入原方程组中的任一个方程，求得另一个未知数的值； (5). 写出方程组的解。 6.解:由②得： 7. 解: ① ×3,② ×2得： x=y+1③ ③ 把③代入①得: ④ y+1+2y=16 ③ + ④得： 9x=114 解得： 解得： y=5 x=6 把y=5代入③得: 把x=6代入②得: x=5+1=6 30+6y=42 ∴ 解得： y=2 ∴ ;;;; 2．已知 是方程组 的解， 求m和n的值。 ;3.方程组 中,x与y的和12, 求k的值.;1.课本P46页，复习第2题 ;小结：;