9.1.3三角形的三边关系导学案.docVIP

石庙中学 七数（下） 主备：徐向阳 审核： 常新涛刘凤娇 9.1.3三角形的三边关系导学案 一.【复习导入 出示目标】（5分钟） 复习：1．三角形的外角和为______，2．两点之间，_____最短 目标：1.通过“已知三条线段，作三角形“的过程中，发现三角形三边关系。 2会利用三角形三边关系判断不知的三条线段能否组成三角形以及已知三角形的二边、会求第三边的取值范围。 二、【围标设疑 自主探究】（15分钟） 探究任务一：三角形三边关系 1、画一画：画一个三角形；使它的三条边分别为7cm、5cm、4cm。（画法步骤见教材80页） 2、试一试： 能否画一个三角形，使它的三边分别为：(1)7cm，4cm，2cm；(2)9cm，5cm，4cm 问题探究：通过画图，你从中发现了什么? 结论：三角形的任何两边的和 第三边. 任何两边的差_____第三边 用几何语言描述以上性质：已知△ABC的三边分别为a、b、c，则a+b ，a+c ，b+c 。 探究任务二：小组准备一个用木条钉成的三角形和一个四边形，用力拉拉试试看 结论：三角形的三条边固定，那么三角形的形状和大小就完全确定了.，三角形的这一性质叫做三角形的 性，用四根木条钉的四边形，可以任意改变这个四边形的形状和大小，这说明四边形具有 性. 练习： 3.下面已知长度的各组线段中，能组成三角形的是（ ） A 9cm，6cm，13cm B 2cm，3cm，5cm C 3cm，5cm，9cm D 18cm，9cm，8cm 4.下列三条线段中不能组成三角形的是（ ） A 3cm，8cm，4cm B 4cm，9cm，6cm C 15cm，20cm，8cm D 9cm，15cm，8cm 小结：解决这类题的关键在于找出最长的线段，再计算两条较短线段的 ，然后进行比较，只要两条较短线段的和 最长的线段，就可组成三角形。 5.若三角形的两边长分别为6cm和9cm,则其第三边长可能为（ ） A 2cm B 3cm C 7cm D 16cm 三.【合作探究 展示点评】（15分钟） 6.有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，现在再取一根木棒与它们摆成一个三角形，你说第三根要多长呢?用长度为3cm的木棒行吗?为什么?长度为14cm的木棒呢? 7.变式：已知等腰三角形的两边长为5和8，则它的周长为 四.【拓展升华 当堂检测】（8分钟） 1.要组成一个三角形，三条线段的长度可取（ ） A、9，6，13 B、2，3，5 C、18，9，8 D、3，5，9 （ 4题图） 2、若三角形的三条边分别是x，3，5，则x的取值范围是 。 3、已知一个等腰三角形的两边长分别为8㎝和3㎝，那么它的周长为 ㎝。 4、如图，生活中常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种作法的 依据是 5.用7根火材棒首位顺次连接摆成一个三角形，能摆成不同的三角形的个数为_______ 6、已知三角形三边长为整数2，x，4，则共可作出多少不同形状的三角形？当x为多少时，所作三角形周长最大？