中等职业学校校长专业标准学习体会.docxVIP

中等职业学校校长专业标准学习体会.docx

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中等职业学校副校长专业标准学习体会 王东升 前不久,我利用休息时间学习了《中等职业学校副校长专业标 准》细细品读,感慨颇多。《专业标准》其基本理念有五个方面: 以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习。基本理念体 现了现代新教育模式的理念,与中等职业教育改革与发展的方向也是 相吻合的。通过学习,现将自己的心得体会写出来与大家一起分享。 一、 以德为先 《专业标准》把以德为先放在首位,增强职业道德修养,要求副 校长首先要坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针政策, 热爱教育事业和学校管理工作,履行职业道德规范,以德树人,以德 服人,为人师表,自尊自律,关爱师生,尊重师生人格。我作为学校 的副副校长在平时工作中更要配合副校长抓好德育工作,全面加强学 校德育教育。让全校教师都明确学校德育工作的总体目的長什么。 二、 育人为本、 有位校长说“把心放在教育上,把孩子放在心上,作为副校长, 就应当率先垂范。他以为,假如想成为一位好校长,首先就要有一 种全身心投入到教育事业的勇气和决心。对这位校长所说的话,我也 長感慨很深。做为副校长,我们要坚持育人为本的办学宗旨,把增进 每个学生健康成长作为学校一切工作的动身点和落脚点。遵守教育规 律,重视教育内涵发展。全面实施素质教育,为每个学生提供合适的 教育,增进学生生动活泼地发展。在平时的教学中我们经常看到这样 一些现象:可能现在生活条件好了,有些学生没有学习的动力,他们 根本不知道学习的目标是甚么,来学校只是为了混日子,而老师们也 不知道去引导,任其自生自灭。做为副校长的我们应当教育老师爱岗 敬业,以敬业的态度投身教育事业。要让老师们知道当老师是一种职 业,是职业就要有职业道德心,而不能把它当作一种谋生的手段。这 就要求副校长要率先垂范,以人为本,投身教育事业。 三、引领发展 有这样一句话:一个好校长可以成就一所好学校。校长作为学 校改革发展的带头人,担当着引领学校和教师发展,增进学生全面发 展与个性发展的重任;将发展作为学校工作的第一要务,秉承先进教 育理念和管理理念,建立健全学校各项规章制度,完善学校目标管理 和绩效管理机制,实施科学管理、民主管理,推动学校可延续发展。 校长的工作任务繁重,通过学习我了解到了作为副校长的我,只有更 好地学习《专业标准》,更好地学习研究校长的管理理念与目标,才 能做到工作中与其他领导相互补台,而不是拆台,才能更好地完成校 长交给的任务。 四、能力为重 一个专业的校长同时也能够让学校变得更专业。在《专业标准》 中有6项专业职责(①规划学校发展、②营造育人文化、③领导课程 教学、④引领教师成长、⑤优化内部管理和⑥调适外部环境),明确 了副校长专业发展的主要方向,如何进步教育质量?,如何提升学校 办学的管理体制?体现了科学化、专业化的办学要求。可以说科学化、 专业化的办学是中等职业教育阶段校长要面对的新课题。做为副校 长,我们更要精通业务、加强学习,将教育管理理论与学校管理实践 相结合,突出学校管理的实践能力和创新能力,并要很好配合学校其 它副校的工作,随时把握学校的教学动态和老师们的教学情况,只有 这样才能引领学校向科学化、专业化方向发展 五、终身学习 通过这次学习,我知道做为副校长,我们更要有活到老,学到 老”的终生学习观念。知识就是力气,知识就是财富。当今时代,是 要求人们必须终生学习的时代。任何人都不可能一劳永逸地具有足够 的知识,而需要终生学习。作为副校长的我,除了要加强专业业务学 习,更要研究学习国内外学校改革和发展的基本策略,研究学习优秀 校长办学的成功经验,更好地配合校长工作。 以上观点是我个人心得体会,如有不对的地方,请各位多多包涵。 文案编辑词条 B添加义项? 文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作 的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的 表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存 在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字“文案”(w?如)是指古代官衙屮掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书 信等;在现代,文案的称呼主要用在筒业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。 在中国古代,文案亦作”文按“。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:”先是公府掾 多不视事,但以文案为务。”《晋书?桓温传》:“机务不可停废,常行文按宜为限Ho 唐戴 叔伦《答崔载华》诗:”文案日成堆,愁眉拽不开。”《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:“ 诸曹皆得良吏以掌文

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