2017-2018学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-06-27 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 新人教版必修3.ppt

第1节 细胞生活的环境 ;1.阅读教材,能用概念图描述内环境的组成。 2.通过分析教材资料??结合生活实例概述内环境的理化性质。 3.结合教材细胞与外界环境进行物质交换的图解,说明内环境所起的媒介作用。; 方式一:观察右图,草履虫和血细胞的 生活环境有何异同? 答案 相同之处:都是液体环境。 不同之处:草履虫直接生活在外界环境 中;血细胞生活在生物体内的血浆中。 导入 多细胞生物与单细胞生物生活的直接环境不同,我们将血浆等多细胞生物生活的直接环境称为内环境。;方式二:联系实际导入 2008 年 9 月 27 日,我国自主研制的 “神舟” 7号载人飞船实现了太空行走,这是我国航天 史上的巨大飞跃。 其中航天服的作用至关重 要。它具有防微流星、真空隔热屏蔽、气密、 保压、通风、调温等多种功能,以保障航天员 的生命安全。那么,你知道人体细胞需要怎样的环境才能维持正常的生理活动吗?;;一、体内细胞生活在细胞外液中;知识梳理;1.草履虫等单细胞生物有没有内环境? 答案 内环境属于多细胞生物的一个概念,单细胞生物不存在内环境。 2.图示为A、B、C、D四种液体之间的关系,请分析推断各字母代表的成分。;;活学活用;解析 根据题干及图示可以判断出①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴,其中①②④构成了内环境; 血液包括血细胞和血浆; 内环境中,组织液和血浆之间的物质交换

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