10.1实验与研究 瓶子里有多少粒豆子.pptxVIP

人教版2011课标版七年级数学下册10.1实验与探究瓶子里有多少粒豆子单位：河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学执教人：胡香云 妈妈要小明买一盒火柴，并叮嘱一定要买盒质量好的。 过了一会儿，小明高兴地跑回家：“妈妈，这盒火柴质量很好， 我试过了，所有的火柴都能划着！” 妈妈：“啊！” 问题：1、笑话里用的小明采用了什么调查方式？2、他这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方法来调查吗？一.情境导入瓶子里有多少颗豆子呢？学习目标1.掌握抽样调查的相关概念，如总体，个体，样本，样本容量等。2.用抽样调查的方法来估计瓶子中豆子的个数。3.用抽样调查来解决生产，科研等实际问题二.思和议 1.按照实验步骤，小组合作完成。记录m，n，p。估算出豆子个数。说说你的估算过程2.数出豆子的个数，跟你估计的一样吗？小组交流你们在实验中会遇到哪些问题？3.你们小组得出什么样的结论？如（1）这属于什么调查？（2）总体，个体，样本，样本容量是什么？（3）……….三.精彩展示与点评1.说出m，n，p的值，你估算出q是多少？说说你的估算过程.2.数出豆子的个数q，跟你估计的一样吗？3.说说你们在实验中会遇到的问题。4.说说你们小组得出的结论。（1）这属于什么调查？（2）总体，个体，样本，样本容量是什么？（3）……….样本抽取总体估计你说，我说，大家说……1.抽样调查在科研，生产中的用途：如：我要想知道池塘中鱼的数目