2016秋九年级数学上册23.3利用两角判定两个三角形相似（第2课时）讲义（新版）华东师大版.pptVIP

;1.掌握相似三角形的判定定理1；（重点） 2.经历相似三角形的判定定理1的探究过程.（难点）;1.观察学生与老师的直角三角板（30°与60°），会相似吗？测量测量，得出你的猜想.;2. 两个人画出两个三角形 ，使三个角分别为60°，45°, 75° .;如图，△ABC与△A′B′C′中，∠A=∠A′, ∠B=∠B′，探究下列问题： （1）你认为∠C和∠C′相等吗？ （2）请你借助刻度尺度量AB,BC,AC, A′B′, B′C′, A′C′的长，并计算出对应边的比值是否相等？ （3）试证明△ABC∽△A′B′C′.; （1）解：在△ABC中，∠C=180°－∠A － ∠B 在△A′B′C′中，∠C′=180° － ∠A′ － ∠B′ ∵ ∠A=∠A′, ∠B=∠B′ ∴ ∠C= ∠C′;（3）证明：在△ABC的边 AB（或AB的延长线）上，截取AD=A′B′，过点 D 作DE//BC，交AC于点 E，则有△ADE∽△ABC ∵∠ADE=∠B, ∠B=∠B′， ∴∠ADE=∠B′. 又∵∠A=∠A′, AD=A′B′， ∴△ADE≌△A′B′C′， ∴△A′B′C′∽△ABC.;;1.判断题： ⑴所有的直角三角形都相似.（ ） ⑵所有的等