环境工程技术专业建设特色与成果介绍-汕头职业技术学院.PDFVIP

环境工程技术专业建设特色与成果介绍 生化应用教学团队现有专任教师 11 人，师资职称结构 合理。在环境工程技术和食品检测技术专业的教学与建设过 程中，逐渐形成教科研并重的社会服务团队，先后承担和完 成了多项中国职业教育学会、汕头市教育局、汕头职业技术 学院教研教改课题和广东省协同创新专项科技资金、汕头市 科技计划、汕头职业技术学院以及企业横向委托科研项目等 课题。该教学团队主管环境工程技术和食品检测技术专业。 其中环境工程技术专业自 2004 年开设，是学院首批立项建 设的院级特色专业之一。环境工程技术专业坚持监测与治理 并行的办学方向，结合当前环保产业的人才需求，环境工程 技术专业主要培养检测业务，环保设施、设备运行维护的管 家型专业技术服务人才，近几年学生就业质量不断提升。食 品检测技术专业自2017 年开设，专业面向广东省食品行业 的食品安全质量管理要求培养具有食品生产过程质量控制 管理、食品检测机构检验分析、食品检验实验室体系运行管 理等新型检验检测技术人才。 环境工程技术专业自 2004 成立以来一直在探索产教融合 的人才培养模式的构建，2018 年与广东本科检测有限公司联 合办学，成立 “本科检测班”，采用工学交替模式，目前正 利用校企的资源优势，按照双方协商制订的人才培养方案实 施教学。具体专业建设的成就与特色如下： 一是在实践教学条件方面：（1）加强校内实践条件的 改善和建设，2016 年立项建设“土壤环境监测实验室”，2017 年 9 月通过验收交付使用。目前在教师的科研项目开展中发 挥重要的作用。2017 年采购了可拆卸 “0.5T/h 反渗透设备” 一套，丰富工程课程的教学实践条件。（2）开拓校外实践的 渠道， 自2016 年至今，建立面向环境工程技术实施《职业 素质拓展训练》、《环境工程工艺见习》、《环境工程综合设 计》、跟岗实习、顶岗实习和产学研合作的校外实训基地 11 个，保障了人才培养过程中各类校外实践项目的实施。 二是在教学改革与实践方面：（1）改革传统的教学模 式，通过校外实习实训加强专业认识和职业认识。近三年先 后开展了团队的拓展比赛、社会调查、职业体验等活动，从 人文、科学等素养上丰富学习内容。（2）通过社会培训和参 观、学习提高专业的交流和认识。组织专业 2016、2017 级 学生参加 2018 年汕头市的 VOCs 污染治理培训、组织专业学 生参加 2019 年汕头城管开放日的参观龙珠水质净化厂活动； 组织学生承担学院科协 2018 年 6•5 环境日污水厂参观解说 员任务。 学生活动与社会服务。（1）指导环保协会每年开展一系列公 益宣传和社会服务活动，也积极参与到汕头市的大型公益活 动，如 2018 年的慢跑捡垃圾活动，汕头市蓝天义工的环保 志愿者活动等。（2）组建环境检测学生服务团队，利用专业 技术和设备为学院教职员工和汕头市民提供室内空气质量 检测，至今完成公益检测服务近 100 套房子。（3）参与汕头 市第二次全国污染源普查工作与技术服务，组织师生作为普 查员和指导员协助龙湖区、濠江区、金平区、潮南区、澄海 区环保局开展污染普查工作。2019 年初，龙湖区污普办特别 来信致谢。 三是在教科研与社会服务方面：（1）教师积极申报各 类教研教改课题，并在各类课题资助中获得立项。如饶毅萍 老师获得的中国高等教育学会职业技术教育分会 2018 年度 课题；陈壁波、吴悦的汕职院教研教改课题。（2）积极申报 各类科研项目课题，获得省、市科技纵向课题多项，引进项 目经费（不计项目校内配套）超过 60 万元。（3）教师在各 类学术刊物发表论文多篇，吴悦老师的论文获汕头市优秀科 技论文一等奖。三项技术成果作为汕头市水污染防治技术指 导目录（第一批）进行社会推广， 占推广技术总量的50%。 饶毅萍、陈壁波老师还分别承担和完成了学院科协 2017 年 的科普活动。 下面是环境工程技术专业建设的有关图片资料： 图 1：本科订单班签约仪式图 生化应用教研室校外实训基地一览表 序号 合作单位 面向专业 签约时间 实训项 目 1 汕头市环境保护监测 心站 环境工程技术 2015.8 顶岗实习 2 汕头市微补植物营养科技有限公司 环境工程技术 201