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- 2019-06-22 发布于河南
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第二章有理数 理解和掌握有理数的加法运算法则,并能运用加法运算律简化计算。 一、教学目标 二、温故互查 1.在数轴上,下列说法中不正确的是( ) A.两个有理数,绝对值大的离原点远 B.两个有理数,大的在右边 C.两个负有理数,大的离原点近 D.两个有理数,大的离原点远 2.下列各式中正确的是( ) A.︱ ︱>︱- ︱ B.︱-3︱<0 C. ―2>―3 D. -︱-3︱>0 ? ? 三、自学质疑 1.若两个有理数的和为正数,则下列结论正确的是( ) A.两个都是正数 B.两个都是负数 C.至少有一个是正数 D.以上结论都不对 2.下列运算正确的有( ) ①(–2)+(﹣2)=0; ②(﹣6)+( +4 )=﹣10; ③ 0 +(-3) =+3 ; ④(+ )+(- )= ; ⑤-(- )+(-7 )=-7. A.0个 B.1个 C.2个 D.4个 ? ? ? 四、达标测试 1.飞机的飞行高度是100米,上升300米,又下降500米,这时飞行高度是多少? ? ?? 2.存折中有450元,取出80元,又存入150元以后,存折中还有多少钱? ? ??? 3.一天早晨的气温是–7℃,中午上升了11℃,半夜又下降了9℃,半夜的气温是多少? ? ? 五、拓展延伸 4.已知x>0,y<0,且∣x∣>∣y∣ ,则x+y是( ) A. 正数 B. 0 C. 负数 D. 以上选项都不正确 ? ?
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