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- 2019-06-22 发布于河南
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苏科版7年级上册数学 2016.9.25 有理数的乘法与除法(3) 邹群 学习目标 1.知道除法是乘法的逆运算,理解有理数除法的法 则,会进行有理数的除法运算; 2.会进行有理数的乘除混合运算; 3感受有理数乘法与除法的统一性,体会化归数学思想。 重点难点 学习重点:正确应用法则进行理数除法运算及乘除混合运算; 学习难点:正确理解除法法则,如何判断商的符号。 这周每天上午8时的平均气温为: [(- 3)+(- 3)+(- 2)+(- 3)+0+(- 2)+(- 1)]÷7, 即(- 14)÷7这周每天上午8时的平均气温为: [(- 3)+(- 3)+(- 2)+(- 3)+0+(- 2)+(- 1)]÷7, 即(- 14)÷7 如何计算(- 14)÷7 ? 创设情境-问题 某地某周每天上午8时的气温记录如下: 议一议 小丽和小明的算法正确吗? 比较他们的算法: 探究归纳 如何计算(- 14)÷7 如何计算(- 14)÷7 ? 概括 有理数除法法则: 除以一个不等于零的数等于乘上这个数的倒数. 注意:0不能作除数. 概括 有理数的除法与乘法类似的法则: 两数相除,同号得正,异号得负, 并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 例4 计算 解: 例5 解: 实践应用 练习: 计算: 通过这节课 你学到了什么? 谢 谢 * *
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