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- 2019-06-21 发布于广东
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6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 3.制作封面 图6-5 第1幅幻灯片:封面 选择名字为“封面”的幻灯片,点击 打开时间轴,在工具栏中选择 ,在笔记窗口中输入文字,并在属性栏中对字体、字号、颜色等进行设置。这时的时间轴对应的就是“封面”幻灯片,可以利用添加层等,将封面制作的多姿多彩。如图6-5中新添加图层2,在这个图层上画了两个装饰园。 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 4.制作菜单 图6-6 第2幅:菜单 按照上面同样的方法制作第2幅幻灯片,这一幅是整个作品的菜单,实现演示内容跳转功能。为了不使界面显得单调,在菜单的“文件”选择“导入”、“导入到库”,选择一幅画将其导入到库,,然后在插入到幻灯片中,如图6-6所示 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 5.制作内容中的“背景资料” 图6-7 制作背景 选择第3章幻灯片,其名字为“背景内容标题”,并输入如图6-7所示的标题。 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 图6-8 幻灯片的嵌套 选中“背景内容标题”幻灯片,然后按右键,在弹出的菜单中选择“插入嵌套屏幕”,连续插入两幅幻灯片,制作内容中的“背景资料”,一幅介绍 杜牧其人,一幅介绍写作阿房宫赋的背景。“背景内容1”和“背景内容2”两幅幻灯片嵌套于“背景内容标题”幻灯片中,“背景内容标题”是父级幻灯片,“背景内容1”和“背景内容2”是子幻灯片,父级幻灯片放置了子幻灯片的标题,父级幻灯片的所有内容将出现在子级幻灯片中,单击“背景内容标题”左边的 按钮可展开下一层内容,单击 按钮可折叠下一层内容。在“背景内容标题”幻灯片放置的是下面幻灯片的标题, 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 图6-9 “背景资料”之作者简介 在“背景内容1”幻灯片中输入文字“杜牧,字牧之。京兆万年人。太和二年,擢进士第,复举贤良方正。其诗情致豪迈,人号为小杜,以别甫云。《樊川》诗四卷,《外集》诗一卷,《别集》诗一卷,今编为八卷。。”,然后插入“杜牧”的图,如图6-9所示。 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 图6-10 “背景资料”之文章写作背景 在“背景内容2” 幻灯片中输入文字“《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年,杜牧的《阿房宫赋》就得在上述记载的基础上通过想象写成的。作者预感到唐玉朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。” 然后插入“阿房宫”的图,如图6-10所示。 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 6.制作内容中的“课文解析” 图6-11 声音插入菜单 再插入一张幻灯片,输入标题为“课文解析”,文字“第1段:铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。第2段:铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。第3段:指出秦必亡之命运。第4段:讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。”,插入1张图片,然后在在这张幻灯片中插入朗读这片课文的声音文件。效果如图6-11所示。 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 7.制作内容中的“写作特点” 图6-12 插入影片 插入新幻灯片,输入标题“写作特点”,文字为“第一部分作者用的是总写和细写相结合的写法。 总写部分,作者泼墨写意,粗笔勾勒。“覆压三百余里”,言其占地之广,“隔离天日”,状其楼阁之高;“骊山”两句,写其倚山傍水,气势非凡。细写部分,作者工笔重彩,精描细绘。”。然后,为这段文字配一段影片。效果如图6-12所示。 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 8.制作内容中的“总评”和“练习” 图6-13 制作效果 按照图6-13、6-14的效果分别再制作2幅幻灯片。 图6-14 制作效果 6.4 用Flash CS3制作演示型多媒体课件 6.4.2 《阿房宫赋》多媒体课件的制作制作 9.对幻灯片的其它操作 可以对幻灯片进行添加、删除、复制或调整幻灯片次序的操作。幻灯片的移动、复制、删除操作一般在大纲视图或幻灯片浏览视图中进行,复制时选中要删除的幻灯片,然后按“Ctrl+C
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