课件：大学教育学基础二政府的教育职权.ppt

教育部司局职能 办公厅综合协调部机关重要政务、事务，负责文件运转和管理；负责部长办公会、部级工作会议等重要会议的组织安排并督办；负责新闻宣传以及文秘、档案、保密、信访、保卫等工作。 发展规划司制定全国教育事业发展的中长期规划；负责全国教育基本信息统计、分析；负责高等学校管理体制改革和布局、结构的调整；拟定普通高等学校招生计划，研究提出各类高等学校设置标准，审核高等学校的设置、撤销和更名；负责教育部直属高等学校的有关工作；管理直属高等学校和直属单位的基建投资。 人事司 ??? 负责直属高等学校、部机关与直属单位、驻外使（领）馆教育处（组）等干部人事、机构编制工作，规划并指导教师和教育行政干部队伍建设工作；协调并指导直属高等学校内部人事与分配制度改革。 财务司 ??? 参与拟定教育经费筹措和管理的方针、政策；统计并监测全国教育经费投入情况和执行情况；编制直属高等学校和直属单位经费的预算和决算；负责直属高等学校和直属单位的国有资产管理并监督资本运营；负责有关工商税务、财务检查、内部审计等方面的协调工作。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 高等教育司 ??? 统筹管理各类高等教育，规划并指导高等教育教学改革，制定学科专业设置目录、教学指导文件、指导性教材建设规划、教学仪器和实验设备基本配备标准；指导社会力量举办高等学校的工作。 高校学生司  负责各类高等学校的招生及全国统一考试工作；负责各类高等教育学历和学籍管理工作；负责制定高校毕业生就业计划井组织实施，组织实施少量国家急需、应予保证的高校毕业生指令性分配计划。 普通高校新生学籍电子注册制度 未经省级招办办理录取手续的将一律不予注册学籍。 第三节 义务教育阶段的政府教育职权 第一节 教育行政机关概述 义务教育 义务教育是指根据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 平等性 强制性 义务性 免费性 公益性 义务教育 特征 第一节 教育行政机关概述 义务教育阶段的政府教育职权 法律法规直接授权给中央和地方各级人民政府的教育职权 根据宪法、法律规定，由国家享有，由政府代表国家行使的教育职权 新疆克拉玛依12.8大火（1994） 1994年12月7日，新疆维吾尔自治区教委组织的“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”简称“两基”验收团一行23人到达克拉玛依，12月8日下午6时，克拉玛依市教委在友谊馆为验收团举办专场文艺汇报演出，克市7所小学8所中学15个规范班的学生、部分教职工和克市、新疆石油管理局的有关领导796人参加活动。上面的画面是孩子们组成的鼓号队在友谊馆门口欢迎领导们入场的情景。 ?这是第一个节目最后的造型动作。??????据了解情况的朋友说，拍完这个画面，摄像机就没电了。当摄象师离开现场赶到礼堂前厅换电池的时候，大火就发生了。 ?这是火灾发生之前拍摄的观众席。友谊馆有831个座位，尊敬的领导们基本都坐在前两排，第一排的领导身前还摆放了桌子。应该说，他们从这里往自己身后几十排坐席之外的出口跑，距离是最远的。然而,克拉玛依当地的领导全都跑出去了，只有几个人被烧伤。 监督教育方针的贯彻执行 设置学校 提供经费 免收学费，保障儿童、少年的就学权利 帮助经济困难地区、民族地区实施义务教育 培养、培训与管理教师 鼓励办学和捐资办学 保护学校 ??? 资料图片：2008年3月13日，临泽县第一小学的学生放学回家。从今年起，甘肃省临泽县义务教育阶段所有学生全部享受免除学杂费、书费政策。目前，初中学生入学率达99.6%、小学入学率为100%。 第四节 高等教育阶段的政府教育职权 第一节 教育行政机关概述 高等教育 由大学、文理学院、理工学院、师范学院等机构实施的所有各种类型（学术性、专业性、技术性、艺术性、师范性等）的教育 专业性 准成熟性 学术性 高等教育的特征： 第一节 教育行政机关概述 高等教育阶段的政府教育职权 领导和管理高等教育事业 举办和设置高等学校，保障公民接受高等教育的权利 制定设立高等学校的标准，审批高等学校设立 监督和管理高等学校的组织与活动 管理高等学校教师和学生 保障高等教育的经费投入和办学条件 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 LOGO 可编辑 可编辑 第二章 政府的教育职权 1 政府教育职权概述 3 义务教育阶段的政府教育职权 4 高等教育阶段的政府教育职权 2 我国政府的教育职权 第一节 政府教育职权概述 现代政府与教育 1 政府教育职权的性质和特征 2 政府教育职权的产生与发展 3 政府教育职权的行使模式 4 第一节 教育行