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保险专业实训教学改革探析 摘要：目前保险专业教学仍处于半封闭的自我循 环”状态，与业界脱节现象严重。以职业能力训练为重点的 实训教学是理论联系实际、培养应用型人才的有效途径。本 文讨论了保险实训教学中存在的一些问题，并提出了改革的 建议。 关键词：保险专业实训教学人才培养 自改革开放初期保险业重新开办以来，我国保险业经历 了一个持续快速增长阶段，年均增长速度达30%以上，为我 国国民经济发展提供了重要保障和支撑作用。保险业的快速 发展，对保险专业人才供给和培养提出了更高要求，尤其是 更加重视保险复合型人才的实用性。但是，我国高等学校保 险专业人才培养模式与市场需要有点脱节，特别是学生的动 手能力、实际操作能力不强，发现问题与解决问题的能力有 待提高。其中重要原因是高校重理论教学、轻实训教学，长 期累积致使实训教学环节薄弱，学生实际操作能力较低，难 以适应当前保险业重实践、重能力的人才需求。在高等教育 中，理论教学与实践教学是构成高校教学活动的“两翼， 相辅相成、缺一不可，在人才培养过程中发挥着不可替代的 重要作用。在保险专业人才培养过程中，我们深刻认识到作 为培养学生实践能力、创新精神和科学素养的重要环节，实 训教学在高等学校培养高级保险人才过程中，已具有不可或 缺的作用。 一、保险专业实训教学的必要性 （一） 保险产业发展的需要 随着我国保险业的快速发展，保险市场日益复杂化。作 为一门实践性非常强的专业，保险学专业在人才培养过程 中，要时刻关注保险产业的发展动态。而实训教学有利于密 切理论教学和实践教学的联系，能利用现代信息化手段模拟 保险公司的经营环境和经营活动的主要环节，让学生在比较 接近企业现实的情形下，亲身体验业务操作流程，以促进专 业知识掌握和实际操作技能提高。 （二） 保险人才需求的变化 随着保险市场竞争的日益激烈和保险专业人才供给的 增加，保险公司提高了对保险专业毕业生专业技能的要求。 目前，保险公司一般要求应聘人员具有基本的业务操作经验 或实用性技能，能够很快地适应岗位需要，而传统的保险教 学模式无法培养出这种动手能力强的人才。因此，在保险学 专业培养方案中大力开展实训教学，有利于提升学生的专业 综合素养和实际解决问题的能力，有助于提高保险专业学生 就业的竞争力。 （三） 保险学学科发展的影响 当前，保险学科发展从抽象的风险理论研究转向了具体 的市场化研究，保险学越来越技术化、实证化、应用化。在 教学中表现为，业务流程内容越来越细化，风险控制方面内 容越来越技术化，经管管理模型越来越工程化。因此，对保 险学专业课程教学的要求也越来越高，需要提供各种实训教 学机会，让学生实际操作，有助于加深学生对保险知识和方 法的理解，使学生不但掌握专业基础理论知识，还具有通晓 保险专业操作性学问与其相关的运用工具和规则体系的应 用能力。 二、保险专业实训教学的优势分析 （一）实训教学有利于全面提高教学效果 传统的以讲授为主的保险教学模式，学生难以将保险理 论知识与实际业务结果起来。而实训通过对保险公司经营环 境和经营环节的仿真，使用学生在操作中手脑并用，学做结 合，使课堂教学与实训环节相互配合，共同促进，解决了长 期以来保险教学理论与实际脱节的现象。 （二）实训教学能够为学生提供更多的实际操作机会 作为现代化金融机构，保险公司内部工作的髙效性、严 肃性、保密性决定了实习难以给学生提供实际操作机会，因 此，大多数学生到保险公司只能进行参观式的实习，只能看 却不能进行实际业务操作。实训通过仿建保险公司的经营环 节，使学生能够在这种模拟环境中，完成营销管理、核保、 实训任务，为每位学生都提供了实际操作的机会。 保单签发、单证管理、费率计算、理赔、分保、财务分析等 保单签发、单证管理、 费率计算、 理赔、分保、财务分析等 （三） 实训教学具有提炼保险实务的功能 在保险公司的实际运作过程中，业务种类繁多，短期的 实习往往难以过保险公司的业务操作进行全面了解。而在校 内进行的保险实训是对保险公司实务的提炼、精简，包括了 其中最主要和最重要的工作流程和环节，使得学生能够在较 短的时间内对保险实务工作有一个较为全面的认识。 （四） 实训教学的组织成本较低 近年来，校外实习所需要的实习经费不断增加，为了节 约经费，一些院校采取了缩小实习规模、缩短实习时间、缩 减实习内容的办法，使得校外实习的质量难以保证。而实训 教学除在建设实训室和购置相关软件时需要较多投入外，日 常教学的实训成本较低。 三、保险专业实训教学中存在的问题 （一） 实训基地（硬件）建设投入不大 实训教学要以必备的硬件作为支撑，实训基地的建设是 必要前提。没有必备的实训基地（实训室），就无法进行相 应的实习（实训）。但是，某些院校对实训基地建设的资金 投入不够，校内的实训基地