数学人教版七年级下册你有几种画平行线的方法.docxVIP

第五章 相交线与平行线数学活动一 ------你有几种画平行线的方法 进贤县实验学校 樊斌 【活动理念】 1、通过学生积极参与这次活动，获得成功的体验，感受活动课的乐趣。 2、通过观察、操作、推理归纳，让学生进一步知道相交线、平行线以及垂线的概念，利用平行线的判定解决一些实际问题，利用平移可以绘制一些优美的图形等。 【活动目标】 知识与技能 1、两直线平行的条件，掌握两种以上的快捷的画平行线的方法。 2、进一步理解相交线、平行线以及垂线的概念。 3、进一步理解平移的概念与性质。 过程与方法 多种方法画平行线，让学生从不同的角度来寻求解决问题的方案。 通过观察、动手操作、推断、交流等数学活动，发展空间观念。 通过对优美图形进行观察、分析、欣赏等过程，进一步发展空间观念、增强审美意识。 情感、态度与价值观 鼓励学生大胆探索，科学分析，培养协作意识和初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识，建立自信心，体验成功感. 【活动重点】 平面内两条直线的相交和平行的位置关系，平移的概念． 【活动难点】 垂直、平行线的性质和判定的综合应用以及平移的性质的应用． 【活动准备】 1、教师准备：电脑、多媒体课件．2、学生准备：彩笔、直尺、三角尺、圆规、铅笔等． 【活动过程设计】 一、创设情境、激发情趣老师提问： 你有多少种画平行线的方法？?1、这些平行线的例子，你知道是怎样画出来的吗？?教师演示课件