课件：管理会计说.ppt

* 知识领域 核心知识单元 重点与难点 职业技能 分配学时 控制会计 第八章存货管理 存货经济定购批量 数量折扣模型 存货储存期的控制 存货管理方法 了解存货对企业的影响 计算企业存货的订购批量 掌握ABC存货管理方法 10 责任会计 第九章 责任会计 责任中心的划分 责任中心的考核与评价 内部转移价格的制定 掌握企业成本、利润、投资中心三者职责与关系 学会合理制定企业内部转移价格 8 * 为了解决以上重点和难点问题，教学中应遵循学生职业能力培养的规律，尽可能与真实的案例相结合，科学设计教学任务，注意讲练结合、理论与实践结合，加强学生课内的动手练习，提高学生实际分析及实务操作能力。 * 六、教学模式与教学方法 1.教学模式 根据《管理会计》“易学习，难运用”的特点，根据特定学习对象，采取以任务驱动为导向，工学结合的教学模式。 理论教学以分析企业日常遇到的财务问题为切入点展开，在每节课堂教学完成后，学生通过完成同步强化练习、案例分析等环节对所学知识融会贯通，力求学以致用。 * 2.教学手段与方法 启发式教学，由浅入深，有点到面 ★ 案例教学，力求学以致用 精讲多练，反复磨合 ★习题演练、图示结合 * 传媒服装厂 传媒服装制造厂，准备生产一批秋装。在制造服装所需的布料购进后，车间工人小邓开始进行生产。几个小时过后为了维持缝纫机正常的运作，维修工小王对机器进行了检修，并给机器上了润滑油。 服装生产好了过后，行政管理部门请了一些代理商吃饭。企业还请了当红影星范冰冰倾情代言。最后企业归还了因购买布匹而产生的贷款和利息。 请分析以上生产活动所涉及到的成本和非生产成本？ * * 期末成绩60% 期中实践20% 平时成绩20% 七、考核要求 * 八、教材及其他学习资源 1.教材 《管理会计》冯巧根主编 中国人民大学出版社 * 多媒体课件 01 模拟案例 02 配套习题 03 2.其他教学资源 * 多媒体课件 * 模拟案例 * 配套习题 谢谢诸位 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 及 模板来自于 * 模板来自于 * 可编辑 可编辑 * 经管系 * 汇报提纲： 课程性质与设置 1 课程目标 学情分析 3 课程设计理念与思路 4 5 教学内容选取与安排 6 教学模式与教学方法 2 6 考核方法 7 8 教材及其他教学资源 * a.管理会计是财务管理专业一门重要的专业核心课程 b.管理会计和财务会计构成现代企业会计的两大支柱。 c.财务管理专业与会计专业区别的标志 1.课程性质 一、课程性质与安排 * 基础会计 财经数学 统计学? 前导课程 成本会计 财务会计 并行课程 财务管理 财务报表分析 后置课程 2.课程安排 * 二、课程目标 按照”知识+能力+素质”三位一体的指导思 想，制定以下具体课程目标 * * 了解和掌握成本性态分析，本量利分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算和责任会计的基本理论和知识。 。 进行生产决策、定价决策、成本差异分析、编制预算锻炼其发现问题、分析问题、解决问题的能力。 管理会计的重要作用和地位，树立细心严谨、勇于创新、团队合作、全局管理 * 1.课程分析：难度大、枯燥、要求高、实用 2. 学生情况： 基础弱、理解难 3.学习情况： 认真、重视、兴趣 三、学情分析 * * * a.以企业管理会计活动为主线 b.职业岗析和位分具体工作过程为基础 c.参考会计的职业资格考试标准 d.突出职业能力的培养 理念与思路 四、课程的设计理念与思路 * a.根据企业发展和工作过程所需要的知识、能力、素质要求 b.注意与《财务管理》、《成本会计》内容的划分 五个知识领域、九个章节、28个重难点 1.内容选取 五、教学内容的选取和安排 * 2.教学内容的安排（重点与难点） 知识领域 核心知识单元 重点与难点 职业技能 分配学时 管理 会计 概述 第一章 总论 管理会计的职能 管理会计与财务会计的联系和区别 认识管理会计在企业中的重要性 树立全局的管理观念 4 第二章 成本性态分析 成本的分类 混合成本的分解 掌握企业降低成本的突破口-变动成本 4 第三章 变动成本法 变动成本法与完全成本法 变动成本法的计算 变动成本法与完全成本法的优缺点 会用变动成本法计算企业利润 并掌握不同产销下成本计算方法对利润的影响 8 第四章 本量利分析 各指标的计算及其关系 保本点分析 保利点分析 敏感性分