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健康教育对手足口病患儿家属焦虑状态干 预成效研究 【摘要】目的：了解手足口病患儿家属的心理健康 状况，为临床实施心理护理提供科学依据。方法：采用Zung 焦虑自评量表(SAS),对106名手足口病患儿家属进行问卷 调查。根据方便取样法将研究对象分为试验组和对照组，各 53名。观察对比两组患儿家属的SAS评分。结果：试验组患 儿家属SAS平均分值( 36. 55±6. 71)分，对照组为 (59. 24±8. 80)分，两组患儿家属的SAS评分比较，对照 组比试验组高，差异有统计学意义(14.917, P0. 05),具 有可比性。详见表1。 1. 2研究方法 1. 2. 1调查工具Zung焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS),本量表由华裔教授Zung于1971年 编制。SAS包括20个条目，每个条目按1?4级评分，其中 5项(第5, 9, 13, 17, 19)为逆向计分，总分最高80分, 将20个项目的各个得分相加，即得粗分，用粗分乘以1.25 以后取整数部份，就得到标准分，标准分以50分为界限， 得分越高说明焦虑状况越严重。 1. 2. 2干预方法 1.2. 2. 1试验组 接受针对性的护理健康教育，主要包 括：（1）病房的环境及住院的规章制度等；（2）手足口病的 相关知识：以健康手册的形式为患儿家属提供手足口病的相 关知识，如手足口病