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“信息技术支持的教学环节优化”课程作业 作者信息 信息技术支持的导入环节优化 信息技术支持的导入环节优化 姓名 王军 联系电话所教学科 体育与健康 所教学段 小学 电子邮件 QQ.COM 单位名称 黄岛区张家楼镇中心小学 第一步：设计前的分析 本课的名称：野外生存有办法 本课的教学目标与教学内容： 教学目标： 1、 循序渐进的使学生系统的学习和掌握野外生存的肚本知识。 2、 通过学习，让学生掌握野外生存的方法。 3、 加强指导和训练，锻炼学生的意志品质，学会面対困难，培养学生的团队合作意识。 教学内容： 野外生存的基本知识 请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右） 导入环节在教学中占据着非常重要的作用。现在学校教育越来越重视学生能力的培养，组织的户外活 动也越來越多，户外生存教育就必不可少。木课的内容对于学生來说，比较陌生，知识也比较枯燥。导入 环节安排得当会起到先声夺人的奇效。“野外生存”这一内容实用性很强，信息技术能够提供更多并且更 直观的视觉、听觉等感官上的刺激。让学生更直观地学握必要的户外生存知识，切实提高学生的安全意识 和自护自救能力。 第二步：技术支持的导入设计 说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请 具体说明如何利用信息技术来优化导入效果