19.3.1矩形的定义与性质.pptx

矩形的定义与性质------何子健 回顾旧知问题1：什么是平行四边形？问题2：平行四边形的性质有哪些？问题3：平行四边形的判定方法有哪些？有一个角 是直角平行四边形导入新课？试试用几何画板探究探索新知矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形木门电脑显示器矩形是特殊的平行四边形探索新知矩形的一般性质：具备平行四边形所有的性质大胆猜想矩形是一个特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质外，还有哪些特殊性质呢？猜想1：矩形的四个角都是直角．猜想2：矩形的对角线相等．ADBC合作验证求证：矩形的四个角都是直角．已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，∠A=90°求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90°ADCB合作验证求证:矩形的对角线相等已知：如图,四边形ABCD是矩形求证：AC = BD即矩形的对角线相等ADCB定理应用数学语言矩形的四个角都是直角矩形的对角线相等oADBC典例分析例: 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？oADBC二次发现在Rt△ABC中, BO= AC直角三角形的一个性质直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半数学语言: ∵在Rt△ABC中, BO是斜边AC上的中线 ∴ BO= ACAD OCB大展身手练习1： 如图，在矩形ABCD中，找出相等的线段与相等的角。AD┓BC大展身手练习2.已知△ABC是直角三角形，∠ABC=900，BD是斜边AC上的中线(1)若BD=3㎝则AC＝ ㎝若∠C=30°，AB＝5㎝则AC＝ ㎝BD＝ ㎝.生活链接---投圈游戏 四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处，目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么？ADOCB公平,因为OA=OC=OB=OD课堂小结今天，你有什么收获吗？作业布置课本88页练习题1.2.3谢谢，再见！