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- 约1.16千字
- 约 28页
- 2019-06-26 发布于河南
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美丽的文字,对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。我们在心里焚一柱香,静心宁神,捧一本书,让文字流动在心头指尖……;赵丽宏;看到课题,你会产生哪些疑问?;认识它们吗?;简要思考;世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。想一想:你知道哪些这样的“门”?;植物之门;动物之门;建筑之门;名胜古迹;地理之门;风俗之门;再读课文1—2段,讨论: 打开这些门的过程是什么?打开门和不打开门的结果有什么不同?;开门的重要性;阅读课文,思考:打开这些门要具备什么条件?;总结引入;朗读课文第四自然段,给第4段标出句序,这段文字主要说了四个方面的内容,请从文中找出有关的语句或用自己的话来概括。;文学之门;小试身手;互动质疑; 在我们的生活中,美的事物很多,我们应该去寻找美发现美。这篇课文很美,下面就请大家睁开你的慧眼说说本文你认为最美的地方! ;(1)思想美(2)语言美
这篇课文的语言精美,极富感染力。比喻、排比,例:(1)课文标题“为你打开一扇门”运用了比喻的修辞手法,即用“门”来比喻文学领域的入口处,生动形象。(2)第4段的第3句运用排比的修辞手法,写出了一个时代优秀文学作品的价值。
(3)文题美 板书标题醒目、设置悬念、恰当运用比喻、用“你”表示亲切,其中,“你”是指青少年读者,拉近了与读者的距离,文题是眼睛,是窗口,一个好的文题才会吸引人
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