初三总复习之分类讨论.docxVIP

专题复习：分类讨论 学案 明确任务，确立目标 1.掌握分类讨论的分类原则。 2.能应用分类讨论方法解决常见的几类问题。 二．师生合作，攻克目标 1、概念中的分类讨论 例1:已知|a|=3，|b|=2，且ab＜0，则a - b = 。 练习：（1）直角三角形的两边为3和4，那么第三边长为_______。 （2）在圆O中，圆心角AOB=80°，则弦AB所对的圆周角等于______。 2.、图形不确定的分类讨论 例2：如图，线段OD的一个端点O在直线OM上，∠DOM=30°,以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点P在直线OM上，这样的等腰三角形能画多少个? 请画出所有符合条件的三角形. 例3.如图，在 △ABC中，AB=12， AC=15，点D在AB上，且AD=8，在 AC上取一点E,使得以A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似，求AE的长. 例4.如图，△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点P从A出发，沿AB以每秒1cm的速度向B运动，同时，点Q从点B出发，沿BC以相同速度向C运动，问当 运动几秒后，△PBQ为直角三角形？ 练习：（1）在直角坐标系中，O为坐标原点，已知 A（1，1）， 在x轴上确定点P，使得△AOP为等腰三角形，则符合条件的 P点共有 个 （2）矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm和3 cm两部分，则这个 矩形的面积为 三．训练检测，达成目标 1、若xy＜0,则点P(x,y)在第______象限； 2、若x2 +2(m-3)x+16是一个完全平方式，则m的值为_________; 3、直角三角形的两边为3和4，那么第三边长为 4、等腰三角形的两边为6和8，那么此三角形的周长为 5已知分式eq \f(4－x,2x－3)的值为负数，则x的取值范围是__ 6.已知关于x的方程(k－1) x2－ (2k＋1)x＋k+1＝0有实数根， 求k的取值范围______ 7.在同一坐标系中，正比例函数与反比例函数的图象的交点的个数是（ ） A．0个或2个 B．l个 C．2个 D．3个 8.若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半，则这个等腰三角形的底角为 （ ） A．75°或15°　 B．36°或60°　　　 C．75°　　　 D．30° 四．总结反思，提升目标 分类思想是我们数学中一种非常重要,也是很常见的思想方法。 在中考中，命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度.解答分类讨论问题时，我们的基本方法和步骤是：首先要确定讨论对象以及所讨论对象的范围；其次确定分类标准，正确进行合理分类，即标准统一、不重不漏,没有重复；再对所分类逐步进行讨论；最后进行归纳小结，综合得出结论。