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- 2020-01-26 发布于河南
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滦县初中数学导学案 主备人: 赵阁 主审人: 李小文 使用年级: 八年级 学生姓名:
【课 题】
12.1分式(一)
【重 点】
掌握分式有无意义及分式值为零的条件
【学习目标】
1、经历分式的概念的建立过程,发展符号感
2、掌握分式有无意义及分式值为零的条件
【难 点】
掌握分式有无意义及分式值为零的条件
【教 法】
引导法
【学 法】
探究法、合作法
一、知识点一:分式定义
1.自主学习课本p2----3内容,思考下列问题:
(1),,,,认真观察上面的式子,它们还是整式吗? ( )它们有什么共同特点
(2)什么是分式?分子?分母?请举几个分式的例子
(3)分式的概念中应注意的问题.
①分母中含有 .②如同分数一样,分式的分母不能为 .
2.即时练习:下列哪些代数式是整式,哪些代数式是分式?
①, ②2a+b, ③ -, ④, ⑤, ⑥,
整式有: ;分式有: .(填序号)
二、知识点二:分式有无意义的条件
1. 想一想:(1)在什么条
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