12.2三角形的内角和.2三角形内角和.docVIP

河南寨中学教案 共 NUMPAGES 4 页 第 PAGE 3 页 主备人: 李晓菊 备课组长签字：李晓菊 授课人：李晓菊 课题 13.2三角形的性质（第2课时） 课型 新授课 授课时间 10、24 教 学 目 标 探索并证明三角形的内角和定理，初步会根据三角形内角和定理求三角形的内角度数， 初步会用构造平行线的方法转移角； 2. 在探索并证明三角形内角和定理的过程中，进一步体会通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程，在多种形式的数学活动中，发展合情推理与演绎推理的能力； 3. 在经历从不同角度得出三角形内角和等于180°的过程中，体验证明方法的多样性，在与他人合作和交流过程中，能较好的理解他人的思考方法和结论； 4. 在拼图活动和展评环节中，敢于发表自己的意见，勇于质疑和创新，逐步养成独立思考，合作交流等学习习惯，形成严谨求实的科学态度． 教学重点 探索并证明三角形的内角和定理 教学难点 如何添加辅助线证明三角形的内角和定理 主要教法 自主探究与启发式讲授相结合 学习指导 添加辅助线方法和转化思想 教 具 三角形纸片、课件 板 书 设 计 13.2三角形的性质（第2课时） 三角形内角和定理：