10.1二元一次fangcheng.docVIP

PAGE PAGE 1 10.1二元一次方程 教学目标：1、 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念。　　　　　2、 学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解。　　　　 3、 学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示。教学重点：二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念。教学难点：二元一次方程的解的不定性和相关性。即二元一次方程的解有无数个，但又不是任意两 个数是它的解。教学过程：一、 引入新课　预先播放姚明篮球比赛视频。（同学们，刚才篮球比赛中有没有你熟悉的面孔？姚明是一位篮球巨星，他是我们中国人的骄傲。为了让大家更加了解篮球这项运动，今天老师向大家介绍两点篮球比赛的规则。） 规则1：篮球联赛赢一场得2分，输一场得1分。 在某次篮球比赛中，一支球队赛了若干场后积20分。 问题1：该队输、赢的场数与积分之间有怎样的相等关系？ 问题2：如果设该队赢了x场，输了y场，可以得出： 问题3 根据方程2x + y = 20，你知道该队赢了几场，输了几场？ （先独立思考，再小组交流） 尽可能列出输赢的所有可能情况。（实物投影） 规则2：篮球的分值有三种：一分球（罚球得分），两分球和三分球。 某球员在一场篮球比赛中共得35分（其中罚球共得10分）， 1.怎样表示该球员投中的两分球、三分球个数与得分之间的关系？（