13、3全等三角形的判定.docVIP

11.5两个三角形全等的条件（第三课时） 目标： 1．探索出三角形全等的条件“ASA”和“AAS”。 并会用它证明三角形全等 2．能熟练运用“ASA”和“AAS”来判别两个三角形是否全等 重点：?掌握三角形全等的条件“ASA”和“AAS”，并能利用它们判定三角形是否全等。 难点：探索三角形全等的条件“ASA”和“AAS”的过程及应用。? 课前预习, 享受学习乐趣 本课知识汇总 例题练习试做 知识点1：三角形全等的条件: 角边角 1.两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写为________________或________________． 2.如图11-5-1，某同学把一块三角形的玻璃摔成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃，那么他可以（ ） A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．带①和②去． 12311-5-13.如图11-5-2，已知OC 1 2 3 11-5-1 ∠C=∠B，试说明 AC=DB 解：在△ 和△ 中 ∴△ ≌△ ( ) ∴ AC=DB ( ) 知识点2：三角形全等的条件：角角边 1.两角和一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写为__________或___________． 2.如图11-5