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focusesonthe evaluationofteachersin and
performancesystem Colleges
communicationasan main incentive
are：firstly，the
Liaoning universityexample．Theproblems
measureis administrative ofthe
less；secondly．the managementperformance
the costofresourcesis
restrainsthe of
creativityUniversity；thirdly，the
evaluationindex iSnot ofindicatorsiSlack
performance systemperfect：fiRlllY．thedevelopment
of
teachers’participation．
Inviewoftheabove andfromthe ofnew
public
problems perspective
of reasonsthatleadtotheabove
characteristics are
CollegeTeachers’performanceanalyzed．The
are lackofcustomer ofthe
problemsfirstly．the thinkingUniversity
of the
evaluation；secondly，administrativesystemuniversity
absentofthecost ofthe lackofthe
management；fourthly，toosingle evaluation；fifthly，the
feedbackofteachers．
the ofnew are forwardto
Finally，fromperspectivepublic suggestionsput
management，some
the evaluationof teachersinorderto the
improvingperformance university improve
evaluationof teachers．Themeasures
performance systemuniversity
combinationofrewardsand andtheuseoftheevaluation
punishments
introductionof mechanismandincreasementoftheent
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