关于学生自我保护意识的调查报告.docxVIP

株洲市二中学生自我保护意识调查报告 中学生是未成年人，年纪小，各方面的能力较弱。我们每个人都生活在一定的社会环境 里。虽年纪小，各方面的能力比较弱，但也是有人格，有权利的，是正在成长屮的新一代。 虽有在家有家长的保护、在学校有老师的保护、在社会上有国家法律的保护，但不能有依赖 思想。作为社会的小主人，应该不断提高自我识别，自我约朿的能力，在复杂的社会环境中, 学会自我保护，抵御各种不良风气的侵袭。由此可见，提高自我保护意识是十分必要的，也 是你们健康成长的重要保障。据统计，我国每年约有1.6万名屮小学生非正常死亡：2000 年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说 每天有一个班的学生在“消失”。 据中国青少年研究中心2001年至2002年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青 少年的笫一死因。在对全国11个城市4. 3万余名屮学生进行的调查显示：非致命安全事故 的发生率为24. 1%,其中造成身体损害的占1.64%,永久性伤残的占1.01%。校园安全涉及 到青少年生活和学习方面的安全隐患有20儿种Z多：包括食物屮毒、体育运动损伤、网络 交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。这些都时时威胁着 青少年的健康成长。 有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避 免。青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也 较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。 学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶 段。学会自护是生存和发展的基本功。 一、 调查目的 了解株洲市二中学生的自我保护意识，并学习青少年自我保护的方法，树立自我保护的 意识。 二、 调查对象及其一般情况 调查对彖：株洲市二中高中生 一般情况：有半民事行为能力，有十几年的生活阅历，同时作为消费者 三、 调查方式 问卷调查，走访调查， 四、 调查内容 度, 株洲市二屮学生在平时权益受到侵害时，所采取的途径和方式，及对这些侵权行为的态 五、调查结果 调查问卷 你好!我们在进行一个关于中学生自我保护能力的调查，感谢你在百忙之中 抽出时间来参与我们的调查！ 1?请问你有过合法权益被侵犯的经历吗? A.有 B.没有 2.你认为自己的自我保护意识够吗？ A.强 B.—般 C.较缺乏 D.弱 3.请问你了解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》吗? A.十分了解 B.—般 C.不太了解 D.完全不了解 4.你身边发牛的未成年人被侵权事件多吗? A.较多 B.—般 C.较少 D.基本没有 5.假如你被勒索了，会怎么办？ A.告诉老师 B.报警 C.就当自己倒霉 D.找人报复 6.你平常有学习关于未成年人自我保护的知识吗？ A.经常 B.—般 C.不多 D.基本没有 7.你的未成年人自我保护知识是从那方面获得的？ A.网上 B.书籍 C課堂 D.他人口中 8.关于自我保护意识，你有一些什么好的意见或建议。 请问你有过合法权益被侵犯的经历吗？ A.有 66 66% B.没有 34 34% 你认为自己的自我保护意识够吗？ A.强 30 30% B.—般 56 56% C.较缺乏 11 11% D.弱 3 3% 请问你了解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》吗? A.十分了解 5 5% B.—般 46 46% C.不太了解 44 44% D.完全不了解 5 5% 你身边发生的未成年人被侵权事件多吗？ A.较多 29 29% B.—般 41 41% C.较少27 27% D.基本没有3 3% 假如你被勒索了，会怎么办？ A.告诉老师16 16% B.报警 70 70% C.就当自己倒霉7 7% D.找人报复 7 7% 你平常有学习关于未成年人自我保护的知识吗？ A.经常 8 8% B—般 52 52% C.不多 26 26% D.基本没有14 14% 7 .你的未成年人自我保护知识是从那方面获得的？ A.网上 20 20% B.书籍 44 44% C.课堂 24 24% D.他人口中 12 12% 注:由于各种原因，数据有所修改. 问卷分析： 1?请问你有合法权益被侵犯的经历吗？ 调查显示，有66%的中学生都有过合法权益被侵犯的经历。由此可见，因为生活环境复 杂，存在许多不利于青少年成长的因素，侵犯青少年的合法权益和损害青少年身心健康的现 象还时有发生。我们青少年正处在长身体，长知识的重要时期，各方面都很不成熟。对于十 五六岁的青少年来说，面对复杂多变的社会坏境，以及我们有限的社会阅历和生活经验，可 能常常会受到来自家庭、学校、社会的侵害。尽管我国法律在保护青少年合法权益方面虽然 规定了