12．1函数（第二课时.docVIP

12．2一次函数（第二课时） 教学目标 1、理解正比例函数的概念及其图象是一条直线 2、熟练地作出一次函数和正比例函数的图象，掌握k与b的取值对直线位置的影响。 教学重点、难点 1、重点：理解一次函数与正比例函数图象间的位置关系 2、难点：理解一次函数与正比例图象间的位置关系 教学过程 正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条直线.对于一次函数y=kx+b，当b≠0时，它的图象又是什么呢？ 下面我们用具体例子来说明. 例2 画一次函数y=2x+3的图象. 解 为了便于对比，列出一次函数y=2x+3与正比例函数y=2x的x与y的对应值表： x … -2 -1 0 1 2 … y=2x … -4 -2 0 2 4 … y=2x+3 … -4+3 -2+3 0+3 2+3 4+3 … 从表中可以看出，对于自变量x的同一个值，一次函数y=2x+3的函数值要比函数y=2x的函数值大3个单位.也就是说，对于相同的横坐标，一次函数y=2x+3的图象上点的纵坐标要比正比例函数y=2x图象上点的纵坐标大3.因此，把直线y=2x向上平移3个单位，就得到一次函数y=2x+3的图象.由此可见，一次函数y=2x+3的图象是平行于直线y=2x的一条直线，如图12-12. 在图12-12中，把直线y=2x向下平移3个单位，这时直线应是什么函数的图象？ 一般地，一次函数y=kx+b的图象是平行于直线y=kx的一